Вы можете решить задачу вида 3×3 с помощью метода для начинающих.
Перед тем как выбрать ту или иную сторону куба для проверки, необходимо провести проверку всего куба со всех сторон.
Создаем более простую схему внутри этой более сложной схемы.
Редукция — это объединение дополнительных элементов в группы, чтобы кубик вёл себя как 3×3. Сначала соберите шесть одноцветных центров 3×3. Затем соедините совпадающие элементы рёбер в двенадцать полных групп. В конце соберите кубик, поворачивая только внешние слои.
Группированный край ещё не должен находиться в своем окончательном положении. Спартирование предназначено для того, чтобы позволить единице перемещаться в дальнейшем с использованием метода 3×3.
Нужно знать, какие элементы можно заменить друг на друга при транзакциях.
У каждого центра есть неподвижная центральная наклейка, четыре боковых элемента центра и четыре угловых элемента по диагонали. У каждого ребра есть средний элемент и два крыла. Боковые и угловые элементы центра занимают разные типы позиций.
У крыла два цвета. Проверьте оба, прежде чем соединять его с другим элементом. На 5×5 два совпавших элемента образуют только часть ребра. Должны совпадать цвета всех трёх элементов на обеих гранях.
Необходимо разделять этапы решения задачи.
| Сцена/Уровень | Завершите это до того, как продолжите дальше. |
|---|---|
| Центры | Шесть одинаковых блоков в правильном порядке цветов |
| Края | Двенадцать полноценных групп, состоящих из трех человек каждая; центры этих групп восстановлены. |
| Уменьшенное значение решения | Используйте метод 3×3 при выполнении внешних поворотов. |
При соединении рёбер крылья последнего ребра могут не совпасть. Исправьте это перед сборкой после редукции. Правильно редуцированный кубик 5×5 собирается обычным методом 3×3.
Проверьте свои предварительные требования.
Перед этим курсом научитесь уверенно собирать белый крест, первый, средний и последний слои на кубике 3×3. Если эти шаги вам незнакомы, начните с курса 3×3. Здесь разбираются дополнительные этапы для большого кубика и даются ссылки на общие шаги сборки.
Сначала посмотрите, а затем попробуйте.
Рассмотрим одно пример.
Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.
Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.
Посмотрите на поворот двух слоёв и обратный ход. В отличие от обычного поворота грани 3×3, он перемещает не только внешний слой, но и часть внутренних элементов центра.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 2
Загружается 3D-куб.
Готовая позиция: 0/2 шагов
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 5×5: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
R U R' F2 D L2 B U2 Rw U FwЗатем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Объясните это себе.
Проверьте своё понимание.
Теперь используйте свой собственный куб.
Теперь попробуйте сами
Найдите один участок центра 3×3 и одно ребро из трёх элементов. Посчитайте элементы в каждом. Если пока не можете собрать весь кубик 3×3, вернитесь к курсу 3×3.
Открыть виртуальный кубик 5×5 для тренировкиКубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.
Если вы застряли…
Я пытаюсь решить проблему с белым цветом перед тем, как объединить соответствующие ребра.
Начните только с центральных блоков, а затем соедините рёбра в пары. Белый крест и уголки вы соберёте после редукции методом 3×3.
Прежде чем продолжить…
Проверьте свой результат.
Подготовка… пока ещё не завершена.
Найдите центры, середины, а также крылья.
Найдите неподвижные центральные наклейки, два типа элементов центра и три элемента каждого ребра. Пока не нужно собирать блоки.
Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.
Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.