Куб с разбросанными квадратными таблицами. Пока ничего не нужно решать.
Жёлтый центр сверху, белый снизу. Между рёбрами можно поворачивать весь кубик вбок.
Цветок-дайси
Четыре белые края окружают желтую центральную часть. Не обращать внимания на углы; их цвет может отличаться в зависимости от того, на какой куб вы смотрите.
Подвиньте куб, чтобы можно было рассмотреть его снизу.
Найдите те четыре предмета, которые вам необходимы.
Найдите четыре ребра с белой наклейкой. Белые уголки не учитывайте. Пока соберите белый крест вокруг жёлтого центра. Второй цвет каждого ребра ещё не должен совпадать с боковым центром.
Не существует определенной последовательности для сбора всех возможных элементов. Используйте примеры из нижеприведенного текста, проверяя по одному элементу за раз.
Очистите место для посадки.
Прежде чем поворачивать боковую грань, чтобы поднять белое ребро, посмотрите на верхнюю позицию над этой гранью. Если там уже есть белый лепесток, поворачивайте только U, пока не появится свободная позиция. При повороте U уже собранные лепестки остаются сверху.
Выберите тот случай, который вы можете увидеть.
| Где находится белый цвет? | Что делать? |
|---|---|
| Ударяется по нижнему краю. | Поставьте грань с этим ребром спереди, в позицию F, освободите верхнюю переднюю позицию и выполните F2. |
| Белая наклейка смотрит вперёд на правом ребре среднего слоя (FR) | Освободите верхнюю правую позицию и выполните R. |
| Столкновение с левой средней стороны (FL) | Освободите верхнюю левую позицию и выполните L'. |
| Столкновение с краем верхнего или нижнего края | Выполните F, чтобы перенести ребро в средний слой, затем воспользуйтесь подходящим случаем для среднего ребра из примеров выше. |
| Уже нужно двигаться вперед. | Оставьте эту лепесток на месте; выберите другой белый край. |
Если белая наклейка ребра смотрит вбок, ход F может сместить лепесток из верхней передней позиции. Сначала уберите этот лепесток ходом U. Пересчитывайте лепестки после каждой вставки, вместо того чтобы планировать все четыре сразу.
Остановимся у цветка дирижан.
Белые рёбра должны окружать жёлтый центр: сверху спереди, справа, сзади и слева. Цвета уголков могут быть перемешаны. Держите жёлтую грань сверху. На следующем уроке вы совместите боковые цвета и опустите лепестки к белому центру.
Сначала посмотрите, а затем попробуйте.
Рассмотрим одно пример.
Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.
Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.
Три белых лепестка уже сверху. Последнее белое ребро внизу слева, белая наклейка смотрит вниз. L2 поднимает его на свободное место вверху слева. Получается ромашка; кубик ещё не собран.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 1
Загружается 3D-куб.
Готовое положение: 0 / 1 шаг
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 3×3: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
F2 R2 B2Затем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Другой случай: поднимите правое белое ребро среднего слоя
Поднимите правое белое ребро среднего слоя
Белая наклейка переднего правого ребра среднего слоя смотрит вперёд. Верхняя правая позиция свободна. R направляет белую наклейку вверх и завершает ромашку.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 1
Загружается 3D-куб.
Готовое положение: 0 / 1 шаг
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 3×3: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
F2 R2 B2 L2 R'Затем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Ещё один пример: снимите среднюю-левую белую полосу.
Поднимите белую полосу, расположенную в средней-левой части.
Белая наклейка переднего левого ребра среднего слоя смотрит вперёд. Верхняя левая позиция свободна. L′ направляет белую наклейку вверх и завершает ромашку.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 1
Загружается 3D-куб.
Готовое положение: 0 / 1 шаг
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 3×3: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
F2 R2 B2 L2 LЗатем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Объясните это себе.
Проверьте своё понимание.
Теперь используйте свой собственный куб.
Теперь попробуйте сами
Соберите сначала один белый лепесток, потом два, три и четыре. Перед подъёмом каждого нового ребра убедитесь, что его верхняя позиция свободна.
Открыть виртуальный кубик 3×3 для тренировкиКубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.
Если вы застряли…
Добавление ещё одного лепестка означает удаление одного из уже созданных лепестков.
Перед поворотом боковой грани ходом U поставьте свободную верхнюю позицию над этой гранью. Пока освобождаете верхнее место, оставьте выбранное ребро в нижнем или среднем слое.
Прежде чем продолжить…
Проверьте свой результат.
Ваш куб на данном этапе
Четыре белых лепестка
Четыре белые кольца окружают желтую часть вверху. Боковые цвета еще не нужно выравнивать.
Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.
Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.