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6回中の5回目のレッスン

縮小された立方体の解き方・レッスン5

5×5を3×3のように解決しましょう。

3×3の解決段階では、外側の部分を使いながら、パーツをまとめておくようにします。

始める前に

6個の解けた中央ブロックと、12個の完全に一致したエッジグループ。

キューブをどのように持つのか

白い部分を下に、黄色の部分を上に配置します。すべての中央のブロックや縁取りの部分を、一つの大きな塊として扱います。

立方体を「3×3」として読みます。

センター全体を一つのセンターピースとして扱います。そろった3ピースのエッジも、1本のエッジとして扱います。コーナーは元から3×3のコーナーと同じように動きます。

これ以降、通常の解法では外層のR、U、F、L、D、Bだけを回します。Rは一番外側の面だけを回します。Rwに置き換えると、リダクションした状態が崩れます。

同じチェックポイントをたどってください。

注文 ターゲット 指示事項
1 白い縁取りのグループは、中央に沿って配置されています。 デイジーから白い十字へ
2 白い角と側列が一致しています。 第1層
3 中央のエッジグループは、その中心部と一致します。 中段のエッジ
4 4つの黄色いエッジグループが上向きに配置されている 黄色い十字
5 トップコーナーは黄色を向いています。 黄色のコーナー
6 トップコーナーは、サイドセンターと一致しています。 コーナーの位置
7 残りの辺は、各辺を完全に埋めます。 最後のエッジ

リンク先の説明を開いても、実物の5×5はそのままにしてください。図は小さいキューブですが、外層回転の関係は同じです。確認項目をすでに満たしている段階は飛ばします。

普通の道を歩むべきか、そうでないかを判断することが大切です。

正しくリダクションした5×5では、4×4のようなOLLパリティやPLLパリティは起こりません。3×3ではあり得ない状態に見えたら、各エッジの3ピースすべてを確認します。ウイングが逆になっていたり、中央エッジの色が合っていなかったりすれば、エッジが未完成です。続ける前に、最後のエッジをそろえるレッスンに戻ります。4×4のPLLの修正手順は使わないでください。

4. 集められたピースを、そのままの状態で保つこと。

手順の後も、各センターは単色で、各エッジはペアになっていなければなりません。外層1つを回しても、そろったエッジは崩れません。組が崩れた場合は、3×3の手順に内層回転や複数層回転が入っていなかったか確認してください。

下のプレーヤーで最後の3エッジの循環を復習できます。各エッジが一組のまま動くことを確認してください。これはリダクション後の解法の一段階で、リダクションした状態なら何でも使える手順ではありません。

モーメント記法について、もう一度確認する必要がありますか?

Rは右、Lは左、Uは上、Dは下、Fは手前、Bは奥です。文字だけなら、指定の面を正面から見て時計回りに90°回します。アポストロフィ(′)は逆回転、2は180°を表します。手順中は手前の面を変えないでください。

Rwは右から2層を一緒に回します。2Rは右から2層目だけを回します。3Rwは3層を回します。xはキューブ全体をRと同じ向きに回し、元の前面が新しい上面になります。

見てみて、それから試してみてください。

例をもとに考えてみましょう。

初めは1手ずつ進めましょう。このお手本では特定の操作を練習します。手元のスクランブルでどんなときに使えるかは、レッスンの準備手順を参照してください。

実際に機能している例を見てみましょう。

外層回転でエッジを循環させる手順では、5×5のピースが組になって動きます。背面のエッジとすべてのコーナーはそのままで、上段の残り3本のエッジが循環します。

お手本の持ち方:最初は黄色を上、青を手前、赤を右にします。キューブ全体を回すときは、書かれた指示に従ってください。

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3Dキューブの読み込み中…

ドラッグしてほかの面を確認できます。キューブにフォーカスを合わせると、矢印キーでも視点を回せます。

このお手本と同じ状態を手元のキューブで作る

そろった5×5キューブを、黄色が上、青が手前になるように持ちます。以下の準備手順を左から右へ実行すると、お手本の開始状態になります。コースを通して解いているスクランブルとは別に用意してください。

R2 U R U R' U' R' U' R' U R'

その後、授業の順序に従って進めてください。もし、キューの色の配色が異なる場合は、自分の好きな色を使って、各パーツの関係を明確にします。

開始位置と、結果を比較してみてください。
例の前に
完全なシーケンスの後で

各立方体を動かして、他の面も確認してみてください。

自分自身に説明してみてください。

ご自身の理解を確認してください。

では、通常の3×3ステージにおいて、どのようなグループが保存されるのでしょうか?

さあ、自分自身の立方体を使ってください。

自分で試してみよう

外層回転だけを使い、リンク先の3×3の段階を順番に進めます。一連の手順を終えるたびに、センターとエッジのペアが保たれているか確認します。

練習用の5×5デジタルキューブを開く

新しいタブで開くので、レッスンを見ながら練習できます。デジタルキューブは採点しないため、レッスンの目標を達成できたかは自分で確認してください。

もし、行き詰まってしまったら…

3×3アルゴリズムの過程で、ペアになっているエッジが切断されます。

通常の面回転で、外層だけを回したか確認してください。誤って回した内層や複数層の回転がわかれば元に戻し、わからなければリダクションを直してから続けます。

そのまま進む前に

結果を確認してください。

5×5レッスンの完成形:6面すべてがそろいました。どの面も一色です。ここで見える面に加えて、背面と下面も確認してください。

この段階でのあなたの立方体

6面すべてがそろった状態

各面が一色にそろっています。ここで見えている面に加え、背面と底面も確認しましょう。

これらを自分の立方体上で確認してください。アニメーションを見るだけでは、このレッスンは完了しません。

自分でできるものは、必ずチェックしてください。

キューブをスキャン

スマートフォンでQRコードを読み取ってCube Solverを開き、アプリでキューブをスキャンしてください。スキャン中はこのページを開いたままにしてください。

「スキャナーを開く」をタップして、このスマートフォンのアプリでキューブをスキャンしてください。解法を見るには、このブラウザーに戻ってください。

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