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Lección 3 de un total de 6.

Resuelva el cubo reducido. Lección 3

Resuelve el 4×4 reducido como un 3×3

Use los pasos de resolución 3×3 para realizar los giros exteriores, mientras se mantienen las piezas agrupadas juntas.

Antes de empezar

Seis bloques centrales resueltos y doce grupos de piezas que están completamente alineadas entre sí.

Cómo sujetar el cubo

Blanco hacia abajo; amarillo hacia arriba. Considere cada bloque central y cada grupo de elementos ubicados en los bordes como una sola pieza grande.

Lea el cubo como un “3×3”.

Un bloque central completo se comporta como un centro. Un grupo completo de dos piezas de arista se comporta como una arista. Las esquinas ya se comportan como las de un 3×3.

A partir de ahora, para los pasos normales, usa solo giros exteriores R, U, F, L, D y B. R indica solo la capa exterior; si lo sustituyes por Rw, desharás la reducción.

Sigan los mismos puntos de control.

Pedido Destinatarios Instrucciones:
1 Los grupos de bordes blancos están alineados con los centros. Margarita y luego cruz blanca
2 Los rincones blancos y la fila lateral combinan entre sí. Primera capa
3 Los grupos de bordes medios coinciden con sus centros. Aristas intermedias
4 Cuatro grupos amarillos se encuentran en posición vertical. Cruz amarilla
5 Las esquinas superiores están orientadas hacia arriba, en dirección al color amarillo. Esquinas amarillas
6 Las esquinas superiores coinciden con los centros laterales. Posiciones de las esquinas
7 Los bordes restantes completan todos los lados. Aristas finales

Mantén tu 4×4 físico en su estado actual al abrir una explicación enlazada. Sus imágenes muestran piezas más pequeñas, pero la relación entre los giros exteriores es la misma. Salta una etapa si su punto de control ya se cumple.

Reconocer cuándo es necesario abandonar el camino habitual.

Si exactamente uno o tres grupos de aristas tienen amarillo arriba después de resolver las dos primeras capas, sigue la lección de paridad OLL y vuelve a comprobar la cruz amarilla. Si todas las esquinas están en su lugar pero hay que intercambiar exactamente dos grupos de aristas completos, sigue la lección de paridad PLL. Después, retoma la colocación de la última capa. Estos casos pueden darse aunque hayas hecho bien el trabajo anterior.

4. Mantenga intactas las piezas que estén agrupadas.

Después de un algoritmo, cada centro debe seguir formando un bloque de un solo color y cada arista debe seguir formando un grupo completo. Un solo giro exterior no puede separar un grupo emparejado. Si se ha deshecho un grupo, comprueba si se coló algún giro interno o ancho en tu secuencia de 3×3.

El reproductor de abajo repasa el ciclo final de tres aristas. Observa cómo se mueve cada grupo de aristas como una unidad. Es una etapa de la resolución del cubo reducido, no una secuencia que se deba aplicar a todos los cubos reducidos.

¿Necesitas repasar la notación de movimientos?

R derecha · L izquierda · U arriba · D abajo · F delante · B detrás. Una letra sola indica un giro de 90° en sentido horario mirando de frente la cara correspondiente. El apóstrofo (′) invierte el sentido del giro. El 2 indica un giro de 180°. Mantén la misma cara delante durante todo el algoritmo.

Rw gira juntas las dos capas de la derecha. 2R gira solo la segunda capa desde la derecha. 3Rw gira tres capas. x gira todo el cubo como R, así que la cara que antes estaba delante queda arriba.

Observa y luego prueba

Sigue un ejemplo paso a paso

Al principio, avanza de un movimiento en un movimiento. Este caso preparado ilustra una acción concreta. Consulta las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo puedes aplicarla al cubo que estás resolviendo.

Observa un ejemplo paso a paso

El ciclo de aristas con giros exteriores funciona en todas las capas del 4×4 como si las piezas agrupadas fueran una unidad. El grupo trasero y todas las esquinas permanecen en su sitio mientras los otros tres grupos de arriba intercambian sus posiciones en ciclo.

Orientación del ejemplo: al empezar, amarillo arriba · azul delante · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones escritas para los giros del cubo entero.

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Se está cargando el cubo 3D…

Arrastra el cubo para ver sus otras caras. Las teclas de flecha giran la vista cuando el cubo tiene el foco.

Reproduce este mismo ejemplo en tu cubo

Empieza con un 4×4 resuelto, con el amarillo arriba y el azul delante. Aplica la secuencia de preparación de abajo de izquierda a derecha. Así obtienes la posición inicial del ejemplo. No la confundas con el cubo mezclado que estás resolviendo a lo largo del curso.

R2 U R U R' U' R' U' R' U R'

A continuación, sigue la secuencia de la lección. Si tu cubo tiene una distribución de colores distinta, usa sus propios colores para identificar las mismas relaciones entre las piezas.

Compara la posición inicial con el resultado
Antes del ejemplo
Después de la secuencia completa

Arrastra cada cubo para ver sus otras caras.

Explícatelo con tus propias palabras

Comprueba lo que has entendido

¿Qué grupos se conservan en la etapa normal de 3×3?

Ahora usa tu propio cubo

Tu turno

Sigue en orden las etapas enlazadas del 3×3 y usa solo giros exteriores. Comprueba que los centros y los pares de aristas siguen intactos después de cada algoritmo completo.

Abrir un cubo digital 4×4 para practicar

Se abre en una pestaña nueva para que puedas consultar la lección mientras practicas. Comprueba por tu cuenta si has alcanzado el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.

Si te atascas

Un borde emparejado se rompe durante el algoritmo 3×3.

Comprueba que cada giro normal de cara haya movido solo la capa exterior. Si sabes qué giro ancho o interno hiciste por error, deshazlo. Si no, restablece la reducción antes de seguir.

Antes de continuar

Comprueba tu resultado

Resultado de la lección del 4×4: las seis caras están resueltas. Cada cara es de un solo color. Comprueba también la cara trasera y la inferior, además de las visibles aquí.

Así debe quedar tu cubo en este paso

Las seis caras están resueltas.

Cada cara es de un solo color. Comprueba la cara trasera y la inferior, además de las que ves aquí.

Haz estas comprobaciones en tu cubo. Ver la animación por sí solo no basta para completar la lección.

Marca cada casilla cuando puedas hacer por tu cuenta lo que indica.

Escanea tu cubo

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