ด้านบนเป็นสีเหลืองทั้งหน้าและสองชั้นล่างแก้เสร็จแล้ว
ให้สีเหลืองอยู่ด้านบน เมื่อเจอคู่สีที่ตรงกัน ให้จัดคู่นั้นให้ตรงกับชิ้นกลางแล้วจับให้ด้านนั้นอยู่ด้านซ้าย
1. หาคู่สีที่ตรงกัน
ในแต่ละหน้าด้านข้าง ให้เทียบสติกเกอร์ ชิ้นมุม ด้านบนทั้งสองช่อง ไม่ต้องดูสติกเกอร์ของชิ้นขอบที่อยู่ระหว่างกัน ชิ้นมุมสองชิ้นที่แสดงสีเดียวกันเรียกว่าเป็นคู่สีตรงกัน บางครั้งเรียกว่า «ไฟหน้า»
| สิ่งที่เห็น | วิธีทำ |
|---|---|
| คู่สีตรงกันครบทั้งสี่ด้าน | หมุน U จนสีของชิ้นมุมตรงกับชิ้นกลางที่เกี่ยวข้อง ตอนนี้ชิ้นมุมเข้าที่แล้ว |
| คู่สีตรงกันหนึ่งคู่ | หมุน U ให้สีคู่นั้นตรงกับชิ้นกลาง แล้วหมุนทั้งลูกไปด้านข้างเพื่อให้คู่นั้นอยู่ทาง ซ้าย |
| ไม่มีคู่สีตรงกัน | ทำชุดท่า T หนึ่งครั้งโดยหันหน้าใดมาด้านหน้าก็ได้ หาคู่ที่เกิดขึ้นแล้วจัดไว้ด้านซ้าย |
อย่าเลือกคู่เพียงเพราะชิ้นมุมหนึ่งชิ้นมีสีตรงกับชิ้นกลาง ให้เทียบสีของชิ้นมุมทั้งสองก่อน
2. สลับชิ้นมุมสองชิ้นด้านขวา
R U R' U' R' F R2 U' R' U' R U R' F'
ชุดนี้เรียกว่า T-perm จะสลับชิ้นมุมด้านบนขวาสองชิ้นโดยให้สีเหลืองยังหันขึ้น ชิ้นขอบด้านบนสองชิ้นจะย้ายด้วย เราจะแก้ในบทถัดไป
แบ่งเรียนเป็นสามช่วง โดยไม่หมุนรูบิกทั้งลูกระหว่างช่วง:
R U R' U'R' F R2 U' R' U'R U R' F'
3. ตรวจผลอีกครั้งก่อนทำซ้ำ
ถ้าเริ่มโดยไม่มีคู่ ครั้งแรกจะสร้างคู่ขึ้นมาเท่านั้น จัดสีของคู่นั้นให้ตรงกับชิ้นกลาง ถือไว้ทางซ้าย แล้วทำ T อีกครั้ง ถ้าเริ่มโดยมีคู่ทางซ้ายอยู่แล้ว ทำครั้งเดียวควรจัดชิ้นมุมเข้าที่ได้
หากจำเป็น ให้หมุน U จนสีด้านข้างของชิ้นมุมด้านบนตรงกับชิ้นกลาง ตรวจสติกเกอร์ด้านข้างของชิ้นมุมทั้งสี่ ไม่ใช่เฉพาะคู่แรกที่ใช้
4. เก็บการแก้ชิ้นขอบไว้สำหรับบทถัดไป
คุณอาจเห็นแถวบนเป็นน้ำเงิน–แดง–น้ำเงิน ชิ้นมุมทั้งสองถูกต้องแต่ชิ้นขอบยังผิด นี่คือสภาพที่ต้องการสำหรับการวนชิ้นขอบขั้นสุดท้าย ไม่ต้องบิดชิ้นมุมสีเหลืองอีก
ต้องการทบทวนสัญลักษณ์ท่าหมุนไหม
R ขวา · L ซ้าย · U บน · D ล่าง · F หน้า · B หลัง ตัวอักษรเดี่ยวหมายถึงหมุน 90° ตามเข็มนาฬิกาเมื่อมองตรงเข้าหาด้านนั้น เครื่องหมายไพรม์ (′) ให้หมุนกลับทิศ ส่วน 2 หมายถึง 180° ถือให้หน้าเดิมอยู่ด้านหน้าระหว่างทำสูตร
ดูแล้วลองทำ
ลองทำตามตัวอย่าง
เริ่มจากทำทีละท่า สภาพที่จัดไว้ใช้สอนการใส่ชิ้นในกรณีหนึ่ง ใช้คำแนะนำในการจัดสภาพของบทเรียนเพื่อดูว่าเมื่อไรจึงใช้กับรูบิกของคุณได้
ดูตัวอย่างหนึ่งกรณีตั้งแต่ต้นจนจบ
คู่ชิ้นมุมด้านบนที่สีตรงกันอยู่ทางซ้าย T จะสลับชิ้นมุมด้านบนขวาสองชิ้น ในการแก้ตามปกติ ชิ้นขอบด้านบนบางชิ้นอาจยังอยู่ผิดที่หลังจัดชิ้นมุมถูกแล้ว
ท่าถือในตัวอย่าง: เริ่มโดยให้สีเหลืองอยู่ด้านบน · สีน้ำเงินอยู่ด้านหน้า · สีแดงอยู่ด้านขวา หากมีคำสั่งให้หมุนทั้งลูก ให้ทำตามที่ระบุ
0 / 14
กำลังโหลดรูบิก 3D…
ตำแหน่งที่จัดไว้ · 0 / 14 ท่า
ใช้ปุ่ม “ท่าถัดไป” เพื่อทำตามชุดท่าทีละขั้น
ลากเพื่อดูหน้าอื่น เมื่อโฟกัสอยู่ที่รูบิก ให้กดปุ่มลูกศรเพื่อหมุนมุมมอง
จัดรูบิกของคุณให้เหมือนตัวอย่างนี้ทุกประการ
เริ่มจาก รูบิก 3×3 ที่แก้เสร็จแล้ว ให้สีเหลืองอยู่ด้านบนและสีน้ำเงินอยู่ด้านหน้า ทำท่าจัดสภาพด้านล่างจากซ้ายไปขวาเพื่อสร้างสภาพเริ่มต้นของตัวอย่าง แยกตัวอย่างนี้ออกจากรูบิกที่คุณสับไว้เพื่อแก้ต่อเนื่องตลอดหลักสูตร
F R U' R' U R U R2 F' R U R U' R'จากนั้นทำตามชุดท่าในบทเรียน หากรูบิกของคุณมีผังสีต่างกัน ให้ใช้สีของคุณเองดูว่าชิ้นต่าง ๆ ต้องอยู่สัมพันธ์กันอย่างไร
เทียบตำแหน่งเริ่มต้นกับผลลัพธ์
ลากรูบิกแต่ละลูกเพื่อดูด้านอื่น
ลองอธิบายด้วยคำของตัวเอง
ตรวจความเข้าใจ
ทีนี้ลองใช้รูบิกของคุณเอง
ตาคุณแล้ว
เปรียบเทียบสติกเกอร์ชิ้นมุมด้านบนทั้งสองของแต่ละหน้า โดยไม่สนใจชิ้นขอบตรงกลาง ใช้คู่ที่สีตรงกันจัดท่าถือสำหรับ T-perm แล้วตรวจชิ้นมุมทั้งสี่
เปิดรูบิกดิจิทัล 3×3 เพื่อฝึกเปิดในแท็บใหม่เพื่อให้เปิดบทเรียนไว้ควบคู่กับการฝึกได้ ตรวจด้วยตัวเองว่าทำได้ตามเป้าหมายของบทเรียนหรือไม่ รูบิกดิจิทัลไม่ให้คะแนน
หากติดขัด
หน้าสีเหลืองเสร็จแล้ว แต่สีแถวบนด้านข้างยังปนกัน
ตรวจชิ้นมุมแยกต่างหาก ถ้าทั้งสองมุมของทุกหน้ามีสีตรงกับชิ้นกลาง ให้ไปขั้นชิ้นขอบสุดท้ายแม้ชิ้นขอบตรงกลางยังผิด
ทำ T แล้วชิ้นมุมยังไม่เข้าที่
ถ้าตอนแรกไม่มีคู่สีตรงกัน ให้จัดคู่ที่เกิดจาก T ครั้งแรกไว้ทางซ้ายก่อนทำ T ครั้งที่สอง ใช้ U จัดสีของคู่ให้ตรงกับชิ้นกลางก่อน
ก่อนทำขั้นถัดไป
ตรวจผล
รูบิกของคุณเมื่อถึงขั้นนี้
ชิ้นมุมสีเหลืองอยู่ถูกตำแหน่ง
สติกเกอร์ชิ้นมุมด้านบนทั้งสองของแต่ละหน้ามีสีตรงกับชิ้นกลาง ยังต้องวนตำแหน่งชิ้นขอบด้านบนอีกสามชิ้น
ตรวจรายการนี้กับรูบิกของคุณ การดูภาพเคลื่อนไหวอย่างเดียวยังไม่ถือว่าเรียนจบ
ทำเครื่องหมายเมื่อทำแต่ละข้อได้ด้วยตัวเอง