Желтый верхний слой и два нижних слоя, которые уже прошли проверку на соответствие требованиям.
Желтый цвет. Когда находится подходящая пара значков, нужно выровнять её по центру своей стороны, а затем оставить эту сторону в положении слева.
Поищите пару, которая будет соответствовать друг другу.
На каждой боковой грани сравните две верхние наклейки уголков. Не учитывайте наклейку ребра между ними. Две наклейки одного цвета образуют пару, которую иногда называют «фарами».
| То, что вы видите | Что делать? |
|---|---|
| Пары должны соответствовать друг другу по всем четырем сторонам. | Поворачивайте U, пока цвета уголков не совпадут с центрами. Уголки собраны. |
| Одна пара, что подходит друг другу. | Ходом U совместите пару с центром, затем поверните кубик вбок, чтобы поставить пару слева. |
| Не найдено подходящего пары | Выполните последовательность действий T один раз, с любой из сторон. Найдите пару, который этот последовательность создает, и разместите его слева. |
Не выбирайте пару только потому, что одна из углов подходит к центру. Сначала сравните оба угла друг с другом.
2. Поменяйте местами два уголка справа
R U R' U' R' F R2 U' R' U' R U R' F'
Это T-перестановка. Она меняет местами два верхних уголка справа, сохраняя жёлтые наклейки сверху. Она также перемещает два верхних ребра, которые мы соберём на следующем уроке.
Нужно изучать это по три частыми блока. Между ними не должно происходить никаких поворотов куба.
R U R' U'R' F R2 U' R' U'R U R' F'
Перед повтором необходимо снова провести проверку.
Если вы начали без пары, первое выполнение только создаёт её. Совместите пару с центром, поставьте слева и снова выполните T-перестановку. Если пара с самого начала была слева, одного выполнения должно хватить для расстановки уголков.
При необходимости поверните U, чтобы совместить боковые цвета всех верхних уголков с центрами. Проверьте боковые наклейки всех четырёх уголков, а не только исходной пары.
Оставьте эти края для следующей уроки.
Верхний ряд может выглядеть так: синий–красный–синий. Оба уголка стоят правильно, а ребро между ними — нет. Именно такое состояние нужно для последнего цикла рёбер. Не разворачивайте жёлтые уголки заново.
Нужно ли напомнить о правилах записи движений?
R — правая · L — левая · U — верхняя · D — нижняя · F — передняя · B — задняя. Одна буква означает поворот на 90° по часовой стрелке при взгляде прямо на грань. Апостроф (′) меняет направление, а 2 означает 180°. Во время алгоритма держите одну и ту же грань спереди.
Сначала посмотрите, а затем попробуйте.
Рассмотрим одно пример.
Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.
Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.
Одноцветная пара верхних уголков находится слева. T-перестановка меняет местами два верхних уголка справа. При обычной сборке некоторые верхние рёбра могут остаться не на своих местах.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 14
Загружается 3D-куб.
Готовая позиция: 0/14 шагов
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 3×3: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
F R U' R' U R U R2 F' R U R U' R'Затем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Объясните это себе.
Проверьте своё понимание.
Теперь используйте свой собственный куб.
Теперь попробуйте сами
Сравните две верхние наклейки уголков на каждой боковой грани, не учитывая ребро между ними. Используйте одноцветную пару для подготовки к T-перестановке, затем проверьте все четыре уголка.
Открыть виртуальный кубик 3×3 для тренировкиКубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.
Если вы застряли…
Желтый цвет уже разрешён, но строки в верхней части экрана все еще несмешаны.
Проверьте уголки отдельно. Если обе наклейки уголков на каждой боковой грани совпадают с её центром, переходите к последним рёбрам, даже если ребро между уголками стоит неправильно.
T не закончил работу по обустройству углов.
Если вначале не было одноцветной пары, перед второй T-перестановкой поставьте слева пару, которую создала первая. Сначала совместите её с центром ходом U.
Прежде чем продолжить…
Проверьте свой результат.
Ваш куб на данном этапе
Жёлтые уголки на своих местах
Обе верхние наклейки уголков на каждой боковой грани совпадают по цвету с её центром. Три оставшихся верхних ребра ещё нужно переставить по циклу.
Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.
Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.