Una cara amarilla en la parte superior, y dos capas inferiores que ya han sido resueltas.
Añada el color amarillo. Cuando se encuentre un par correspondiente, alínelelo con el centro de ese lado, y mantenga ese lado a la izquierda.
Busque un par que coincida con los requisitos necesarios.
En cada lado, compara las calcomanías de las dos esquinas superiores. No cuentes la calcomanía de la arista que queda entre ellas. Dos esquinas del mismo color forman una pareja, también llamada «faros».
| Lo que ven | ¿Qué se debe hacer? |
|---|---|
| Pares que coinciden en todos los lados | Gira U hasta que coincidan con sus centros. Ya tienes las esquinas resueltas. |
| Un par que coincida. | Gira U para alinear la pareja con su centro y después gira el cubo de lado para colocarla a la izquierda. |
| Pareja no coincidente | Realice la secuencia T una vez, desde cualquier posición. Encuentre la pareja que se crea y colóquela en la posición izquierda. |
No elijas un par simplemente porque uno de los cuadros coincide con el centro del otro. Primero, compara los dos cuadros entre sí.
2. Intercambia las dos esquinas de la derecha
R U R' U' R' F R2 U' R' U' R U R' F'
Esta es la permutación T. Intercambia las dos esquinas superiores de la derecha y mantiene el amarillo hacia arriba. También mueve dos aristas superiores, que resolveremos en la próxima lección.
Aprenda esto en tres partes, sin necesidad de realizar ninguna rotación del cubo entre ellas.
R U R' U'R' F R2 U' R' U'R U R' F'
3. Revisar nuevamente antes de repetir.
Si empezaste sin parejas, la primera aplicación solo crea una. Alinéala con su centro, colócala a la izquierda y vuelve a ejecutar T. Si ya empezaste con la pareja a la izquierda, una aplicación debería colocar las esquinas en su sitio.
Gira U si hace falta para alinear todos los colores de las esquinas superiores con sus centros. Verifica las calcomanías laterales de las cuatro esquinas, incluida la pareja inicial.
Deje los bordes para la siguiente lección.
Puede que veas una fila superior con azul, rojo y azul: las dos esquinas están bien colocadas y la arista sigue fuera de su sitio. Ese es justo el estado que necesitamos para el ciclo final de aristas. No vuelvas a girar las esquinas amarillas sobre sí mismas.
¿Necesita recordar cómo se escribe la notación de movimiento?
R derecha · L izquierda · U arriba · D abajo · F delante · B detrás. Una letra sola indica un giro de 90° en sentido horario mirando de frente la cara correspondiente. El apóstrofo (′) invierte el sentido del giro. El 2 indica un giro de 180°. Mantén la misma cara delante durante todo el algoritmo.
Observen, y luego intenten.
Analice un ejemplo.
Al principio, avanza de un movimiento en un movimiento. Este caso preparado ilustra una acción concreta. Consulta las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo puedes aplicarla al cubo que estás resolviendo.
Observen un ejemplo de cómo se hace esto.
La pareja de esquinas superiores del mismo color está a la izquierda. T intercambia las dos esquinas superiores de la derecha. En una resolución normal, algunas aristas superiores pueden seguir fuera de su sitio aunque las esquinas ya estén bien colocadas.
Orientación del ejemplo: al empezar, amarillo arriba · azul delante · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones escritas para los giros del cubo entero.
0 / 14
Se está cargando el cubo 3D…
Posición preparada · 0 / 14 movimientos
Utilice “Next move” para seguir la secuencia.
Arrastra el cubo para ver sus otras caras. Las teclas de flecha giran la vista cuando el cubo tiene el foco.
Reproduce este mismo ejemplo en tu cubo
Empieza con un 3×3 resuelto, con el amarillo arriba y el azul al frente. Haz los movimientos de preparación indicados abajo de izquierda a derecha. Así obtendrás la posición inicial del ejemplo. Mantén este ejemplo separado de la mezcla que estás resolviendo a lo largo del curso.
F R U' R' U R U R2 F' R U R U' R'Luego, siga la secuencia de lecciones. Si el esquema de colores de su cubo es diferente, utilice sus propios colores para relacionar las piezas entre sí.
Compare la posición inicial con el resultado final.
Arrastre cada cubo para examinar sus demás caras.
Explícalo a ti mismo.
Comprima su comprensión.
Ahora, utilice su propio cubo.
Tu turno
Compara las dos calcomanías de esquina superiores de cada lado, sin contar la arista que hay entre ellas. Usa la pareja del mismo color para preparar la permutación T y luego verifica las cuatro esquinas.
Abrir un Cubo Digital de 3×3 para practicarSe abre en una pestaña nueva para que puedas consultar la lección mientras practicas. Verifica por tu cuenta si has alcanzado el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.
Si te quedas atrapado en este punto…
El color amarillo ya está resuelto, pero las filas en la parte superior están mezcladas.
Verifica las esquinas por separado. Si las dos esquinas de cada lado coinciden con su centro, pasa a las últimas aristas aunque la arista entre ellas esté mal colocada.
T no logró terminar los bordes del cuadro.
Si al principio no había ninguna pareja, pon a la izquierda la que obtuviste con la primera T antes de hacer la segunda T. Alinea primero la pareja con su centro mediante U.
Antes de continuar…
Comprima su resultado.
Su cubo, en esta etapa…
Esquinas amarillas en el lugar adecuado.
En cada cara lateral, las calcomanías de las dos esquinas superiores coinciden en color con el centro. Aún falta permutar cíclicamente las tres aristas superiores restantes.
Confirme esto en su cubo. Solo mirar la animación no es suficiente para completar la lección.
Verifique cada artículo cuando pueda hacerlo usted mismo.