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第 2 課,共 6 課

減少立方 · 課程2

將中邊塊和翼塊配成完整邊塊組

在練習配對動作的同時,請構建並存儲八個完整的三件式物品。

開始之前

六個 3×3 中心塊都已還原。

如何握住你的魔方

請保持 FL 和 FR 作為有效位置。已完成的組會被存儲在 U 和 D 中。

1. 選一個中邊塊作為參考

中邊塊是三片邊塊中間的一片。找到一片中邊塊,確認它的兩種顏色,再找出配色相同的兩片翼塊。配好的邊塊在兩個面上都應分別有三張同色貼紙。

如果兩片翼塊同色、中邊塊卻反向,就會形成棋盤狀配色,不能算完成。檢查時一定要看中邊塊。

2. 將各個部件搬入工作區域。

用外層轉動把目標中邊塊放在 FR。將一片同色翼塊放在 FL 的上方或下方水平層,讓一次寬轉能將它移到 FR。擺好顏色,讓它與中邊塊在前面和右面都能對上。

用以下公式翻轉整個 FR 組:

R U R' F R' F' R

這套轉法會翻轉整個邊塊組,不能單獨翻轉一片翼塊。下面的示範只展示這一步,方便觀察翼塊位置和中邊塊朝向如何變化。

3. 加入一個翼塊,保持配對,再將切層轉回原位

用 Uw 或 Uw′ 將選定的上方翼塊移到中邊塊旁邊。處理下方翼塊時,先轉動整個扭計骰,把下方那層轉到上方作為操作層,再重新擺好 FL 和 FR。

配出一組後,用外層轉動將這組移出操作層,把一組未配對的塊移到操作槽位,然後將寬轉轉回以恢復中心。只有兩片配好的組也值得保留,但還不能算完整邊塊。

把已配對的兩片移回操作位置,同時讓配好的兩片避開下一個操作層,再接上餘下的翼塊。把整組移走前,檢查兩面上的三片是否都同色。

4. 存儲八個完整的組。

用外層轉動將已配好的組移到 U 面和 D 面,繼續把未配對的組帶到中間的操作帶。如果某個存放位置已有完整的一組,就換個位置,避免不必要地用未配對的組替換它。

每次操作後把轉過的層轉回,較容易追蹤中心。上方和下方各有四組完整邊塊後,恢復所有中心,並將四組未配對的邊塊留在中間的操作帶。

5. 最后四項的切換方法

可用的存放位置不多時,「配對、移開、轉回」的方法就不太方便。下一課用「轉層、翻轉、轉回」交換指定的翼塊,同時讓中心各排回到原位。不要為了騰出一個臨時槽位而打亂已配好的整組邊塊。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請參考一個例子來操作一下。

開始時每次只做一步。這個示範展示一種具體轉法,按本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

配對前,先熟悉 FR 翻轉:它將整個前右組翻面,同時保持中心顏色。這是朝向練習,單靠它不能完成配對。

示範拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。按文字提示執行整體轉動。

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正在載入 3D 扭計骰…

拖曳可查看其他面。扭計骰取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的扭計骰上準確重現這個示範

從已還原的 5×5 扭計骰開始,黃色朝上、藍色朝前。由左至右完成下面的設置步驟,就能擺出示範的起始狀態。請獨立練習,不要改變正在按課程逐步還原的扭計骰。

R' F R F' R U' R'

然后按照課程的順序來操作。如果您的立方體的顏色有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

什麼可以構成一個完整的 5×5 邊呢?

現在,請使用你自己的立方體來操作它吧。

輪到你了

選一片中邊塊,找出兩片顏色相同的翼塊。依次接上兩片翼塊,將三片組成的完整邊塊移到存放位置,再把操作層轉回。繼續操作,直至八組都配好。

開啟 5×5 網上扭計骰練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬扭計骰不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

我數出了十二組邊塊,但有些組的貼紙顏色不一致。

只計算那些在兩面都匹配的三件式組合。而“翼-中間組合”仍然需要第三件物品來完成組合。

兩個翼塊方向正確,但中間的中邊塊翻轉了。

棋盤狀的組還未配好。請用下一課的「轉層、翻轉、轉回」方法;如果只剩一組,就看最後一組邊塊的奇偶特殊情況課。

在繼續之前

請檢查您的結果。

5×5 學習目標:完成八組邊塊。四組放在上方,四組放在下方。中層的四組直棱仍未配對,所有中心都已恢復。

在現階段,您的立方體

八個完整的邊緣組

四組放在上方,四組放在下方。中層的四組直棱尚未配對,所有中心都已恢復。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,還需要實際操作來掌握這些知識。

請自己檢查每一件物品。如果可以自己完成的話,那就自己去做吧。

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