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6 में से 2 कक्षाएँ।

बीजन को कम करें… पाठ 2

मिडज़ एवं विंग्स को किनारों में जोड़ दें।

अध्ययन के दौरान, आठ पूर्ण तीन-भाग वाले टुकड़ों को बनाए एवं संग्रहित करें।

शुरू करने से पहले

सभी 6 3×3 केंद्रीय ब्लॉकों को हल कर दिया गया है।

अपने क्यूबे को कैसे पकड़ना है?

FL एवं FR को वर्तमान स्थितियों के रूप में ही रखें। पूरा हुए ग्रुपों को U एवं D में संग्रहीत किया जाए।

कृपया, एक “मिड्ज” को संदर्भ के रूप में चुनें।

तीन टुकड़ों वाले किनारे के बीच वाले टुकड़े को मिज कहते हैं। एक मिज ढूँढ़ें, उसके दोनों रंग देखें, फिर उन्हीं रंगों वाले दोनों विंग ढूँढ़ें। पूरे किनारे के दोनों फलकों पर तीन-तीन स्टिकर एक ही रंग के होते हैं।

अगर विंग आपस में मिलते हैं लेकिन बीच का टुकड़ा उलटा है, तो रंग शतरंज की तरह बारी-बारी आते हैं; किनारा पूरा नहीं है। जाँच में बीच का टुकड़ा हमेशा शामिल करें।

2. इन टुकड़ों को कार्यशील बैंड में लाएं।

बाहरी चालों से चुना हुआ बीच का किनारा टुकड़ा FR पर रखें। उसी रंग का विंग FL की ऊपरी या निचली आड़ी परत में रखें, जहाँ से चौड़ी चाल उसे FR तक ले जा सके। आगे और दाएँ, दोनों फलकों पर उसका रंग बीच वाले टुकड़े से मिलाएँ।

पूरा FR समूह पलटने के लिए चलाएँ:

R U R' F R' F' R

इससे पूरा समूह पलटता है; कोई एक विंग अलग से नहीं पलटता। नीचे के उदाहरण में केवल यही हरकत है, ताकि देख सकें कि विंग की जगहें और बीच के किनारे का रुख कैसे बदलते हैं।

3. एक पंख जोड़ें, मैच की रक्षा करें, और उस टुकड़े को वापस ले लें।

Uw या Uw′ से ऊपरी हिस्से का चुना विंग बीच वाले किनारे के टुकड़े के पास लाएँ। निचले हिस्से के विंग के लिए पूरा क्यूब घुमाकर उस हिस्से को ऊपर काम की जगह बनाएँ, फिर FL और FR की तैयारी दोबारा करें।

रंग मिल जाने पर बाहरी चालों से समूह काम वाली परत से बाहर ले जाएँ, उसकी जगह कोई अधूरा समूह लाएँ और केंद्र बहाल करने के लिए चौड़ी चाल उलटें। दो टुकड़ों की जोड़ी संभालकर रखें, लेकिन उसे पूरा किनारा न गिनें।

अधूरी जोड़ी को काम की जगह वापस लाएँ। उसके मिल चुके टुकड़े अगली काम वाली परत के बाहर रखें और बचा हुआ विंग जोड़ें। पूरा समूह अलग रखने से पहले दोनों फलकों पर तीनों टुकड़े जाँचें।

4. आठ पूर्ण समूहों को संग्रहित करें।

बाहरी चालों से पूरे समूह U और D पर ले जाएँ। अधूरे समूह बीच के काम वाले हिस्से में लाते रहें। अगर अलग रखने की जगह पर पहले से पूरा समूह है, तो दूसरी जगह चुनें। इससे पूरा समूह बिना ज़रूरत किसी अधूरे समूह से नहीं बदलेगा।

हर बार परतें वापस घुमाने से केंद्रों पर नज़र रखना आसान है। चार पूरे किनारे ऊपर और चार नीचे हों तो सारे केंद्र ब्लॉक बहाल करें और चार अधूरे समूह बीच के हिस्से में रहने दें।

पिछले चार मैथड्स का स्विचिंग।

जब अलग रखने की जगह कम हो, तो जोड़ना, अलग रखना और परत बहाल करना मुश्किल हो जाता है। अगले पाठ में परत घुमाकर, समूह पलटकर और परत वापस घुमाकर चुने विंग बदले जाएँगे और केंद्रों की पंक्तियाँ बहाल होंगी। सिर्फ़ अस्थायी जगह बनाने के लिए पूरा किनारा न तोड़ें।

देखिए, फिर प्रयास करें।

एक उदाहरण के माध्यम से इसे समझें।

शुरुआत में एक बार में एक चाल चलें। तैयार उदाहरण एक खास काम सिखाता है। अपने स्क्रैम्बल में यह कब लागू होता है, पहचानने के लिए पाठ में दी तैयारी देखें।

देखिए, एक सफल उदाहरण…

किनारे जोड़ने से पहले FR पलटने का क्रम समझें। यह पूरा सामने-दायाँ समूह पलटता है और केंद्र के रंग बनाए रखता है। यह रुख बदलने का अभ्यास है, अपने आप किनारा जोड़ने का पूरा तरीका नहीं।

उदाहरण की शुरुआती पकड़: पीला ऊपर · नीला सामने · लाल दाईं ओर। जहाँ पूरे क्यूब को घुमाने का निर्देश हो, उसका पालन करें।

0 / 7

3D क्यूबा को लोड कर रहा हूँ…

दूसरे फलक देखने के लिए खींचें। क्यूब पर फ़ोकस होने पर तीर वाली कुंजियों से देखने का कोण बदलें।

अपने क्यूब पर ठीक यही उदाहरण दोहराएँ

हल किए हुए 5×5 से शुरू करें। पीला ऊपर और नीला सामने रखें। नीचे की तैयारी की चालें बाएँ से दाएँ चलाएँ। इससे उदाहरण की शुरुआती स्थिति बनेगी। इसे उस स्क्रैम्बल से अलग रखें जिसे आप पूरे कोर्स में हल कर रहे हैं।

R' F R F' R U' R'

फिर, उस कार्यक्रम का पालन करें। यदि आपके क्रिस्म के रंग अलग हैं, तो अपने रंगों का उपयोग करके उन रंगों को आपस में जोड़ें।

शुरुआती स्थिति एवं परिणाम की तुलना करें।
उदाहरण के पहले…
पूर्ण अनुक्रम के बाद…

किसी घन को अपने अन्य प्लेटों की जाँच के लिए आगे बढ़ाएं।

कृपया, इसे खुद के लिए समझें।

कृपया, अपनी समझ की जाँच करें।

5×5 को पूर्ण करने वाली चीज क्या है?

अब, अपने ही क्यूब का उपयोग करें।

अब आप करें

बीच वाला एक किनारा टुकड़ा चुनें और उन्हीं दो रंगों वाले उसके दोनों विंग ढूँढ़ें। हर विंग जोड़ें, तीन टुकड़ों का पूरा समूह अलग रखें और परतें बहाल करें। आठ समूह पूरे होने तक जारी रखें।

अभ्यास के लिए 5×5 डिजिटल क्यूब खोलें

यह नए टैब में खुलेगा, ताकि अभ्यास के साथ पाठ भी खुला रहे। पाठ का लक्ष्य खुद जाँचें; डिजिटल क्यूब अंक नहीं देता।

यदि आपको कोई परेशानी हो…

मैंने बारह किनारे गिने, लेकिन कुछ के स्टिकरों के रंग नहीं मिलते।

केवल उन ही समूहों की गिनती की जाए, जो दोनों परतों पर मेल खाते हैं। “विंग-मिड्डज” जोड़ी को अभी भी अपने तीसरे “पार्ट” की आवश्यकता है।

सही रूप में, व्हील्स, “रिवर्स्ड मिड्ज” को घेरते हैं।

शतरंज जैसे बारी-बारी वाले रंगों का मतलब है कि किनारा पूरा नहीं है। अगले पाठ में परत घुमाकर, समूह पलटकर और परत वापस घुमाने का तरीका अपनाएँ। अगर केवल एक किनारा बचा है, तो आखिरी किनारे की पैरिटी वाला पाठ देखें।

अगर आगे बढ़ना है, तो…

अपना परिणाम जाँच लें।

5×5 पाठ का नतीजा: किनारों के आठ समूह पूरे हैं। चार पूरे समूह ऊपर और चार नीचे रखे हैं। बीच के चार खड़े किनारे अब भी जुड़े नहीं हैं; सभी केंद्र बहाल हैं।

इस चरण में आपका क्यूबा…

अष्ट पूर्ण किनारों वाले समूह/ग्रुप

चार पूरे समूह ऊपर और चार नीचे रखे हैं। बीच के चार खड़े किनारे अब भी जुड़े नहीं हैं; सभी केंद्र बहाल हैं।

इन बातों की पुष्टि अपने क्यूब में करें। केवल एनिमेशन देखने से पाठ पूरा नहीं होता।

जब भी संभव हो, तो हर आइटम की जाँच करें।

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