Вы понимаете, что означают фигурки с символами 4×4. Также вы можете распознавать направления поворотов этих фигурок, обозначенные символами 3×3.
Держите одну и ту же грань спереди. Определяйте направление, глядя прямо на указанную грань.
1. Внешний поворот перемещает один слой
R, U и F означают то же, что на 3×3: поворачивается только внешний слой. Апостроф меняет направление четверти оборота, а 2 в конце означает пол-оборота. Эти ходы используются после редукции.
2. Широкие повороты сближает соседние слои друг с другом.
Rw поворачивает крайний правый слой и соседний внутренний вместе. Uw поворачивает вместе два верхних слоя. Lw поворачивает два левых слоя. Буква w означает поворот нескольких слоёв (от английского wide).
В алгоритмах 4×4 этого курса не нужно поворачивать три слоя сразу.
Внутренние повороты исключают возможность использования внешней поверхности.
2R означает поворот только второго слоя справа. Крайняя правая грань в него не входит. 2R2 поворачивает этот единственный внутренний слой на 180°.
| Движение/Перемещение | Слои | Сумма |
|---|---|---|
R2 |
Только крайний правый слой | 180° |
Rw |
Правые края соединены вместе. | 90° по часовой стрелке |
Rw' |
Правые края соединены вместе. | 90° против часовой стрелки |
2R2 |
Только второй слой справа | 180° |
Число перед буквой указывает слой или число слоёв, а 2 в конце — величину поворота. Перед ходом прочитайте обозначение целиком.
4. Повороты куба в целом изменяют положение его ручки.
x поворачивает весь кубик в направлении R: прежняя передняя грань становится верхней. y поворачивает весь кубик в направлении U. Элементы при этом остаются вместе, но следующие буквы указывают уже на новое положение граней.
Проигрыватель показывает поворот x всего кубика. После него ориентируйтесь на новые переднюю и верхнюю грани. В упражнении ниже каждый ход отменяется обратным, поэтому можно проверить, какие слои поворачиваются, не теряя начальное положение.
Сначала посмотрите, а затем попробуйте.
Рассмотрим одно пример.
Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.
Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.
После каждого поворота следует обратный. Смотрите, какие внутренние наклейки перемещаются при Rw и 2R: эти ходы затрагивают разные слои.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 6
Загружается 3D-куб.
Готовая позиция: 0/6 шагов
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 4×4: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
R U R' F2 D L2 B U2 Rw U FwЗатем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Объясните это себе.
Проверьте своё понимание.
Теперь используйте свой собственный куб.
Теперь попробуйте сами
Выполняйте каждое движение вместе с его обратным движением. Перед поворотом можно пощупать слои объекта: R, Rw, 2R.
Открыть виртуальный кубик 4×4 для тренировкиКубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.
Если вы застряли…
При выполнении алгоритма паритета у меня нарушаются центры.
Сначала проверьте, какие слои нужно повернуть. R, Rw и 2R — разные ходы. Для x поверните весь кубик и дальше ориентируйтесь на новое положение граней.
Прежде чем продолжить…
Проверьте свой результат.
Подготовка… пока ещё не завершена.
Возвращение к той же ситуации.
При изучении внешних, внутренних и многослойных поворотов каждый ход отменяется. Кубик остаётся перемешанным. На следующем уроке начните собирать центры.
Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.
Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.