Скачать Решатель кубика

Сканируйте этот текст с помощью своего телефона или планшета, чтобы открыть приложение для работы с этим текстом.

Скачать Решатель кубика · QR
Скачать на App StoreЗакончить отношения Google Play
Урок 1 из двух.

Приготовьтесь… Урок 1

Разберитесь в редукции 4×4

Определите те центральные блоки и элементы, имеющие длину в два раза больше, которые будут использоваться для создания виртуального элемента „3×3“.

Прежде чем начать

Вы можете решить задачу вида 3×3 с помощью метода для начинающих.

Как правильно держать куб

Перед тем как выбрать ту или иную сторону куба для проверки, необходимо провести проверку всего куба со всех сторон.

Создаем более простую схему внутри этой более сложной схемы.

Редукция — это объединение дополнительных элементов в группы, чтобы кубик вёл себя как 3×3. Сначала соберите шесть одноцветных центров 2×2. Затем соедините совпадающие элементы рёбер в двенадцать полных групп. В конце соберите кубик, поворачивая только внешние слои.

Группированный край ещё не должен находиться в своем окончательном положении. Спартирование предназначено для того, чтобы позволить единице перемещаться в дальнейшем с использованием метода 3×3.

Нужно знать, какие элементы можно заменить друг на друга при транзакциях.

В каждом центральном блоке четыре подвижных элемента. Неподвижной наклейки, которая подсказывает цвет блока, нет. У каждого ребра два крыла, а восемь уголков помогают определить порядок цветов.

У крыла два цвета. Проверьте оба, прежде чем соединять его с другим элементом. Два совпадающих крыла образуют полное ребро 4×4.

Необходимо разделять этапы решения задачи.

Сцена/Уровень Завершите это до того, как продолжите дальше.
Центры Шесть одинаковых блоков в правильном порядке цветов
Края Двенадцать полноценных групп, имеющих центры, восстановленные до прежнего состояния.
Уменьшенное значение решения Используйте метод 3×3 при выполнении внешних поворотов.

При сборке после редукции может встретиться перевёрнутая группа рёбер (паритет OLL) или две группы рёбер, поменявшиеся местами (паритет PLL). После освоения сборки с редукцией вы научитесь распознавать и исправлять оба случая.

Проверьте свои предварительные требования.

Перед этим курсом научитесь уверенно собирать белый крест, первый, средний и последний слои на кубике 3×3. Если эти шаги вам незнакомы, начните с курса 3×3. Здесь разбираются дополнительные этапы для большого кубика и даются ссылки на общие шаги сборки.

Сначала посмотрите, а затем попробуйте.

Рассмотрим одно пример.

Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.

Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.

Посмотрите на поворот двух слоёв и обратный ход. В отличие от обычного поворота грани 3×3, он перемещает не только внешний слой, но и часть внутренних элементов центра.

Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.

0 / 2

Загружается 3D-куб.

Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.

Точно повторите этот пример на своём кубике

Начните с собранного кубика 4×4: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.

R U R' F2 D L2 B U2 Rw U Fw

Затем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.

Сравните начальное положение и результат.
Прежде чем приступать к примеру…
После завершения всего процесса

Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.

Объясните это себе.

Проверьте своё понимание.

Из чего состоит полное ребро кубика 4×4?

Теперь используйте свой собственный куб.

Теперь попробуйте сами

Найдите один участок центра 2×2 и одно ребро из двух элементов. Посчитайте элементы в каждом. Если пока не можете собрать весь кубик 3×3, вернитесь к курсу 3×3.

Открыть виртуальный кубик 4×4 для тренировки

Кубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.

Если вы застряли…

Я пытаюсь решить проблему с белым цветом перед тем, как объединить соответствующие ребра.

Начните только с центральных блоков, а затем соедините рёбра в пары. Белый крест и уголки вы соберёте после редукции методом 3×3.

Прежде чем продолжить…

Проверьте свой результат.

Результат урока 4×4: вы различаете центры и крылья. Найдите подвижные центральные блоки 2×2 и по два крыла в каждом ребре. Пока ничего собирать не нужно.

Подготовка… пока ещё не завершена.

Определите центры и крылья.

Найдите подвижные центральные блоки 2×2 и по два крыла в каждом ребре. Пока ничего собирать не нужно.

Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.

Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.

Сканируйте свой куб.

Сканируйте QR-код с помощью своего телефона, чтобы открыть приложение Решатель кубика. Затем используйте это приложение для сканирования своего куба. Оставьте эту страницу открытой во время процесса сканирования.

Нажмите на кнопку “Открыть сканер”, чтобы сканировать свой куб в приложении на этом телефоне. Для получения решения необходимо вернуться в браузер.

  1. Откройте камеру телефона.
  2. Отсканируйте QR-код на экране.
  3. Следуйте указаниям в Решатель кубика.
Открыть сканер
Подключить другой телефон
  1. Откройте камеру телефона.
  2. Отсканируйте QR-код на экране.
  3. Следуйте указаниям в Решатель кубика.
Жду вашего сканирования.