आप शुरुआती तरीके से 3×3 हल कर सकते हैं।
किसी घन को चुनने से पहले, उसकी हर दिशा की जाँच कर लें।
इसमें से एक सरल पहेली बनाएं।
रिडक्शन में अतिरिक्त टुकड़ों के समूह बनाए जाते हैं, ताकि पूरा क्यूब 3×3 की तरह काम करे। पहले छह एकरंगी 2×2 केंद्र बनाएँ। फिर एक ही रंगों वाले किनारे के टुकड़ों के बारह पूरे समूह बनाएँ। अंत में केवल बाहरी फलक घुमाकर क्यूब हल करें।
एक समूहित किनारे को अभी अपनी अंतिम स्थिति में रखने की आवश्यकता नहीं है। पैरिंग करने से ऐसी इकाई तैयार हो जाती है, जिसे बाद में 3×3 विधि द्वारा स्थानांतरित किया जा सकता है।
यह जानें कि कौन-से टुकड़े एक-दूसरे की जगह ले सकते हैं।
हर केंद्र ब्लॉक में चार हिलने वाले केंद्र टुकड़े हैं। उसका रंग बताने वाला कोई स्थिर बीच का स्टिकर नहीं है। हर किनारे में दो विंग हैं और आठ कोनों से रंगों का क्रम पता चलता है।
एक पंख पर दो रंग होते हैं। किसी पंख को दूसरे पंख के साथ जोड़ने से पहले, इन दोनों रंगों को पढ़ना आवश्यक है। दो पंखों से ही एक पूर्ण “4×4” आकार बनता है।
उके चरणों को अलग-अलग रखें।
| मंच/स्थान | इसे पूरा कर लें, फिर आगे की प्रक्रिया जारी रखें। |
|---|---|
| केंद्र/बिंदु | सही क्रम में रंगों के अनुसार, छह एकसमान ब्लॉक। |
| किनारे/सीमाएँ | बारह पूर्ण दो-पीस वाले समूह; इनके केंद्रों को पुनर्स्थापित किया गया। |
| सरलीकृत समाधान/सरलीकृत विधि | 3×3 विधि का उपयोग बाहरी मोडों के लिए करें। |
रिडक्शन के बाद हल करते समय कोई किनारा समूह उलटा मिल सकता है (OLL पैरिटी) या दो किनारे समूह आपस में बदले हो सकते हैं (PLL पैरिटी)। रिडक्शन के बाद का हल सीखकर हम दोनों को पहचानना और ठीक करना सीखेंगे।
4. अपनी आवश्यकताओं की जाँच करें।
आपको 3×3 पर सफ़ेद क्रॉस, पहली परत, बीच की परत और आखिरी परत आसानी से हल करना आना चाहिए। अगर ये चरण नए हैं, तो 3×3 कोर्स से शुरू करें। इस कोर्स में बड़े क्यूब पर करना पड़ने वाला अतिरिक्त काम बताया गया है और दोनों में इस्तेमाल होने वाले हर चरण के लिंक दिए गए हैं।
देखिए, फिर प्रयास करें।
एक उदाहरण के माध्यम से इसे समझें।
शुरुआत में एक बार में एक चाल चलें। तैयार उदाहरण एक खास काम सिखाता है। अपने स्क्रैम्बल में यह कब लागू होता है, पहचानने के लिए पाठ में दी तैयारी देखें।
देखिए, एक सफल उदाहरण…
दो परतों की चौड़ी चाल और उसकी उलटी चाल देखें। सामान्य 3×3 फलक की चाल से अलग, इससे बाहरी परत के साथ कुछ अंदरूनी केंद्र टुकड़े भी चलते हैं।
उदाहरण की शुरुआती पकड़: पीला ऊपर · नीला सामने · लाल दाईं ओर। जहाँ पूरे क्यूब को घुमाने का निर्देश हो, उसका पालन करें।
0 / 2
3D क्यूबा को लोड कर रहा हूँ…
तैयार स्थिति · 0/2 चलने
“Next move” का उपयोग, क्रम को जारी रखने हेतु किया जाता है।
दूसरे फलक देखने के लिए खींचें। क्यूब पर फ़ोकस होने पर तीर वाली कुंजियों से देखने का कोण बदलें।
अपने क्यूब पर ठीक यही उदाहरण दोहराएँ
हल किए हुए 4×4 से शुरू करें। पीला ऊपर और नीला सामने रखें। नीचे की तैयारी की चालें बाएँ से दाएँ चलाएँ। इससे उदाहरण की शुरुआती स्थिति बनेगी। इसे उस स्क्रैम्बल से अलग रखें जिसे आप पूरे कोर्स में हल कर रहे हैं।
R U R' F2 D L2 B U2 Rw U Fwफिर, उस कार्यक्रम का पालन करें। यदि आपके क्रिस्म के रंग अलग हैं, तो अपने रंगों का उपयोग करके उन रंगों को आपस में जोड़ें।
शुरुआती स्थिति एवं परिणाम की तुलना करें।
किसी घन को अपने अन्य प्लेटों की जाँच के लिए आगे बढ़ाएं।
कृपया, इसे खुद के लिए समझें।
कृपया, अपनी समझ की जाँच करें।
अब, अपने ही क्यूब का उपयोग करें।
अब आप करें
एक 2×2 केंद्र हिस्सा और दो टुकड़ों वाला एक किनारा ढूँढ़ें। दोनों के टुकड़े गिनें। अगर 3×3 पूरा हल नहीं कर पाते, तो 3×3 के पाठ फिर देखें।
अभ्यास के लिए 4×4 डिजिटल क्यूब खोलेंयह नए टैब में खुलेगा, ताकि अभ्यास के साथ पाठ भी खुला रहे। पाठ का लक्ष्य खुद जाँचें; डिजिटल क्यूब अंक नहीं देता।
यदि आपको कोई परेशानी हो…
मैं किनारों के समूह बनाने से पहले सफ़ेद फलक हल करने की कोशिश कर रहा हूँ।
केवल केंद्रीय ब्लॉकों से ही शुरुआत करें। फिर किनारों को जोड़ें। सफ़ेद रंग के चौराहे एवं कोने, “कम्प्रेड3×3” समाधान के दौरान ही आएंगे।
अगर आगे बढ़ना है, तो…
अपना परिणाम जाँच लें।
तैयारी… अभी तक कोई समाधान नहीं।
केंद्रों एवं विभागों की पहचान करें।
हिलने वाले 2×2 केंद्र ब्लॉक और हर किनारे के दो विंग पहचानें। अभी कुछ हल नहीं करना है।
इन बातों की पुष्टि अपने क्यूब में करें। केवल एनिमेशन देखने से पाठ पूरा नहीं होता।
जब भी संभव हो, तो हर आइटम की जाँच करें।