Você pode resolver um problema do tipo 3×3 usando o método para iniciantes.
Verifique o cubo de todos os lados antes de escolher um lado para inspeção.
Crie um quebra-cabeça mais simples dentro deste.
A redução agrupa as peças extras para que o cubo se comporte como um 3×3. Primeiro monte seis centros uniformes de 2×2. Depois, junte as peças de aresta correspondentes em doze grupos completos. Por fim, resolva o cubo usando apenas as camadas externas.
A posição final do grupo ainda não precisa estar definida. A preparação do paramento serve para que a unidade possa ser movida posteriormente, utilizando o método 3×3.
Saiba quais peças podem se substituir umas pelas outras.
Cada bloco central tem quatro peças móveis. Não há um adesivo fixo no meio que indique sua cor. Cada aresta tem duas peças laterais, e os oito cantos servem de referência para a disposição das cores.
Uma peça lateral de aresta tem duas cores. Confira as duas antes de decidir com qual peça ela combina. Duas peças laterais formam uma aresta completa do 4×4.
3. Deve-se manter as etapas de resolução separadas umas das outras.
| Palco/Plataforma | Termine isso antes de continuar. |
|---|---|
| Centros | Seis blocos uniformes, dispostos na ordem correta de cores. |
| Bordas | Doze grupos completos, com uniformes de dois peças, com os centros dos grupos restaurados. |
| Resolvido de forma simplificada | Use o método 3×3 para as voltas externas. |
Durante a resolução do cubo reduzido, você pode encontrar um grupo de aresta invertido (paridade OLL) ou dois grupos de arestas trocados (paridade PLL). Depois de aprender a resolver o cubo reduzido, vamos ver quando e como corrigir cada caso.
4. Verifique suas matérias obrigatórias.
Você deve saber resolver a cruz branca, a primeira camada, a camada do meio e a última camada em um 3×3. Se essas etapas forem novas, comece pelo curso de 3×3. Este curso ensina o trabalho extra do cubo maior e inclui links para as etapas de resolução em comum.
Observe, e depois tente.
Trabalhe com um exemplo para entender melhor o conceito.
Comece com um movimento por vez. Este exemplo ensina uma ação específica. Use a preparação da lição para reconhecer quando a sequência serve para seu embaralhamento.
Veja um exemplo de como isso funciona de verdade.
Observe um giro de duas camadas e seu inverso. Ao contrário de um giro normal de face em um 3×3, esse movimento desloca algumas peças centrais internas, além da camada externa.
Como segurar o cubo no exemplo: amarelo em cima, azul na frente e vermelho à direita no início. Siga as rotações do cubo inteiro que forem indicadas.
0 / 2
Carregando o cubo 3D…
Posição preparada · 0/2 movimentos
Use o botão “Próximo” para seguir a sequência.
Arraste o cubo para ver outras faces. Quando o cubo estiver em foco, as teclas de seta giram a visualização.
Reproduza este exemplo exatamente no seu cubo
Comece com um 4×4 resolvido, com amarelo em cima e azul na frente. Execute a preparação abaixo da esquerda para a direita para obter a posição inicial do exemplo. Faça esse exercício separado do embaralhamento que você está resolvendo no curso.
R U R' F2 D L2 B U2 Rw U FwEm seguida, siga a sequência das aulas. Se a combinação de cores do seu cubo for diferente, use suas próprias cores para relacionar as peças entre si.
Compare a posição inicial com o resultado final.
Arraste o cubo para examinar suas outras faces.
Explique isso para si mesmo.
Verifique sua compreensão.
Agora, use o seu próprio cubo.
Sua vez
Encontre uma área central de 2×2 e uma aresta de duas peças. Conte as peças de cada uma. Reveja o curso de 3×3 se ainda não souber resolver um 3×3 por completo.
Abrir um cubo digital 4×4 para praticarAbre em outra aba para manter esta lição à mão durante a prática. Confira por conta própria se atingiu o objetivo; o cubo digital não avalia a lição.
Se você ficar preso/atrapado…
Estou tentando resolver o problema do “rosto branco” antes de agrupar os bordes.
Comece pelos blocos centrais. Depois, emparelhe as arestas. A cruz branca e os cantos são resolvidos mais tarde, durante a resolução do 3×3 reduzido.
Antes de continuar
Verifique o resultado do seu cálculo.
Preparação · ainda não está resolvido
Identifique os centros e as áreas correspondentes.
Reconheça os blocos móveis 2×2 e as duas “asas” presentes em cada borda. Ainda não há necessidade de resolver nada.
Confirme isso no seu cubo. Apenas assistir à animação não é suficiente para completar a lição.
Verifique cada item, sempre que puder fazer isso sozinho.