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2回のレッスンのうちの1回目

準備をしましょう・レッスン1

4×4のリダクション法を理解する

仮想の3×3となるための、中央のブロックと、2つのエッジを特定してください。

始める前に

3×3という問題は、初心者向けの方法を使って解くことができます。

キューブをどのように持つのか

フロントを選ぶ前に、各方向から立方体を検査してください。

このものの中に、もっとシンプルなパズルを作り出そう。

リダクションでは、増えたピースをまとめ、キューブ全体を3×3と同じように扱える状態にします。まず単色の2×2のセンターを6面作ります。次に同じ色のエッジを合わせて、12本のエッジを完成させます。最後は外層回転だけでそろえます。

グループ化されたエッジは、まだ最終的な位置にいる必要はありません。ペアリングを行うことで、3×3メソッドによって後で移動可能なユニットが準備されます。

どのパーツが互いに交換可能かを把握しておく必要があります。

センターは各面に4つの動くピースがあります。面の色を示す固定の中央ステッカーはありません。各エッジにはウイングが2つあり、配色の基準には8つのコーナーを使います。

翼には2種類の色があります。他のパーツと一緒に扱うかどうかを決める前に、どちらの色のものかを確認してください。2枚の翼が合わさって、完全な4×4エッジが形成されます。

解決の段階を分けて保持する。

舞台 これを完成させてから、次に進みましょう。
センター 正しい色順序で並べられた、6つの均一なブロック
エッジ 12組の完全な二枚組のグループがあり、その中心部分は元に戻されています。
解を簡略化する 3×3法を使って、外側のターンを行います。

リダクション後にそろえる途中で、エッジ1本が反転するOLLパリティや、エッジ2本が入れ替わるPLLパリティが現れることがあります。リダクション後の解き方を学んでから、それぞれを見分けて直す方法を学びます。

4. 前提条件を確認してください。

3×3の白い十字、第1層、中段、最終層をそろえられるようにしておきましょう。まだ覚えていない場合は3×3コースから始めてください。このコースでは、大きいキューブで追加になる作業を学べます。共通する段階には復習用のリンクがあります。

見てみて、それから試してみてください。

例をもとに考えてみましょう。

初めは1手ずつ進めましょう。このお手本では特定の操作を練習します。手元のスクランブルでどんなときに使えるかは、レッスンの準備手順を参照してください。

実際に機能している例を見てみましょう。

2層をまとめて回す動きと、その逆回転を確認してください。通常の3×3の面回転とは違い、外層に加えて一部の内側のセンターピースも動きます。

お手本の持ち方:最初は黄色を上、青を手前、赤を右にします。キューブ全体を回すときは、書かれた指示に従ってください。

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3Dキューブの読み込み中…

ドラッグしてほかの面を確認できます。キューブにフォーカスを合わせると、矢印キーでも視点を回せます。

このお手本と同じ状態を手元のキューブで作る

そろった4×4キューブを、黄色が上、青が手前になるように持ちます。以下の準備手順を左から右へ実行すると、お手本の開始状態になります。コースを通して解いているスクランブルとは別に用意してください。

R U R' F2 D L2 B U2 Rw U Fw

その後、授業の順序に従って進めてください。もし、キューの色の配色が異なる場合は、自分の好きな色を使って、各パーツの関係を明確にします。

開始位置と、結果を比較してみてください。
例の前に
完全なシーケンスの後で

各立方体を動かして、他の面も確認してみてください。

自分自身に説明してみてください。

ご自身の理解を確認してください。

どのような形が、完全な4×4エッジを形成するのでしょうか?

さあ、自分自身の立方体を使ってください。

自分で試してみよう

2×2のセンターを一つと、2ピースでできたエッジを一つ見つけ、それぞれのピースを数えます。まだ3×3を最後までそろえられない場合は、3×3コースを復習してください。

練習用の4×4デジタルキューブを開く

新しいタブで開くので、レッスンを見ながら練習できます。デジタルキューブは採点しないため、レッスンの目標を達成できたかは自分で確認してください。

もし、行き詰まってしまったら…

私は、エッジをグループ化する前に、白い面を解決しようとしています。

最初はセンターだけを作り、次にエッジをペアにします。白い十字とコーナーをそろえるのは、リダクション後に3×3として解く段階です。

そのまま進む前に

結果を確認してください。

4×4レッスンの目標:センターとウイングを見分けます。動かせる2×2のセンターと、各エッジの2つのウイングを確認してください。まだ何もそろえる必要はありません。

準備中・まだ解決していない

センターとウィングを特定する

可動式の2×2の中央のブロックや、各エッジにある2つの翼を見分けてください。まだ何も解決する必要はありません。

これらを自分の立方体上で確認してください。アニメーションを見るだけでは、このレッスンは完了しません。

自分でできるものは、必ずチェックしてください。

キューブをスキャン

スマートフォンでQRコードを読み取ってCube Solverを開き、アプリでキューブをスキャンしてください。スキャン中はこのページを開いたままにしてください。

「スキャナーを開く」をタップして、このスマートフォンのアプリでキューブをスキャンしてください。解法を見るには、このブラウザーに戻ってください。

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