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第2課,共2課。

準備一下吧·第2課

區分外部、寬度的以及內部的轉彎處。

在拼中心、配對或做奇偶修正公式前,先確認每步要轉哪幾層。

開始之前

您已經了解4×4這些部件,並且能夠理解3×3這些部件的轉動方向。

如何握住你的魔方

保持同一面朝前。判斷方向時,要正對符號指定的面。

1. 外層轉動只轉一個面的外層

R、U 和 F 與在 3×3 上的含義相同:只轉外層。撇號改變四分之一圈的轉動方向,結尾的數字 2 代表轉半圈。降階後就用這些轉法。

2. 多層轉動會同時轉動相鄰的層

Rw代表把右側外層和相鄰內層一起轉。Uw代表頂上兩層一起轉,Lw代表左邊兩層一起轉。w 是寬轉的標記。

這裡教的 4×4 公式都不需要同時轉三層。

3. 內層轉動不會轉動外層

2R代表只轉從右數第二層,不包括最右面的外層。2R2代表只將這個內層轉動 180°。

移動/行動 層次/層面 金額
R2 只轉右側外層 180°
Rw 最右邊的兩個放在一起 順時針轉動 90°
Rw' 最右邊的兩個放在一起 90°,逆時針方向
2R2 只轉從右數第二層 180°

前面的數字指定層的位置或寬度,末尾的 2 則指定轉半圈。動手前要看清符號的兩端。

4. 整個立方體的旋轉會改變你的握法。

x讓整個方塊沿 R 的方向轉動,原來的正面變成新的頂面。y讓整個方塊沿 U 的方向轉動。整體轉動不會改變各塊之間的相對位置,但會改變後續字母所指的面。

奇偶修正示範會實際顯示 x 的整體轉動。轉完後,依照新的前面和頂面繼續。下方練習的每一步都有對應的反向操作,你可以確認轉了哪些層,同時保留起始狀態。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請通過一個例子來演示一下。

開始時每次只做一步。這個範例展示一種具體轉法,依本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

每轉一步都接著做反向操作。觀察做 Rw 和 2R 時哪些內側貼紙移動;這兩步轉動的層不一樣。

範例拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。依文字提示執行整體轉動。

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正在載入 3D 方塊…

拖曳可查看其他面。魔術方塊取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的魔術方塊上準確重現這個範例

從已復原的 4×4 魔術方塊開始,黃色朝上、藍色朝前。從左到右完成下方的設定步驟,就能擺出範例的起始狀態。請另外練習,不要改變正在依照課程逐步復原的方塊。

R U R' F2 D L2 B U2 Rw U Fw

然后按照課程的順序來操作。如果您的魔方的顏色方案有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

2R2到底代表什麼意思呢?

現在,請使用你自己的立方體吧。

輪到你了

執行每一個動作后,再執行其逆動作。在轉動之前,用手指數一數層數:R, Rw, 2R。

開啟 4×4 線上魔術方塊練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬魔術方塊不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

我做奇偶修正公式時,中心塊被打亂了。

先檢查要轉幾層。R、Rw 和 2R 各不相同。做 x 時,轉動整個方塊,接下來以新的面向為準。

在繼續之前

請檢查您的計算結果。

4×4 學習目標:回到原來的打亂狀態。練習外層轉動、內層轉動和寬轉時,每轉一步後都要轉回。方塊仍然維持打亂,下一課再開始復原中心。

準備階段 · 尚未開始解決

回到同一個打亂狀態

練習外層轉動、內層轉動和寬轉時,每轉一步後都要轉回。方塊仍然維持打亂,下一課再開始復原中心。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,這並不能真正掌握該內容。

請自己能夠完成的所有事情都檢查一下。

掃描魔術方塊

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