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Lezione 3 su 6

Riducire il cubo · Lezione 3

Completare le ultime quattro gruppi di elementi.

È necessario utilizzare i metodi “slice–flip–slice-back” per completare gli undici bordi presenti nel disegno. Inoltre, è importante riconoscere eventuali discrepanze nella struttura finale del disegno.

Prima di iniziare

Otto bordi completi vengono memorizzati nei settori U e D. Le quattro gruppi non appartenenti a nessun settore rimangono nel mezzo. I centri, invece, vengono ripristinati.

Come tenere il proprio “cube”

Posizionate i due gruppi su cui state lavorando, FL e FR.

Trova una corrispondenza parziale utile.

Controlla gli ultimi quattro gruppi. Cerca un pezzo laterale che corrisponda al pezzo centrale vicino. In un altro gruppo, trova il pezzo laterale mancante con gli stessi due colori. Usa mosse esterne per portare i due gruppi in FL e FR.

Se non trovi una coppia parziale, scegli due gruppi incompleti e usa la sequenza di rotazione, ribaltamento e ritorno per ridisporre i pezzi laterali e formare una coppia. Controlla il nuovo stato prima di scegliere la mossa successiva.

2. Configura il meccanismo di scambio dei componenti presenti sulle ali.

Scegli lo strato superiore di lavoro. Disponi i gruppi in modo che Uw porti il pezzo laterale scelto da FL a FR. Il ribaltamento di FR cambia quale pezzo tornerà indietro quando ripristini lo strato.

Usa il ribaltamento di FR per cambiare l'orientamento del gruppo se i colori davanti non corrispondono alla disposizione richiesta, uniforme o a scacchiera. Confronta entrambi i lati nello schema iniziale: un solo adesivo corrispondente non basta per scegliere la preparazione.

Se devi lavorare sullo strato inferiore, ruota tutto il cubo per portarlo nella posizione di lavoro superiore, poi individua di nuovo FL e FR. Mantieni la stessa ampiezza della mossa Uw.

3. Tagliare a fette, capovolgere, tagliare di nuovo.

Uw R U R' F R' F' R Uw'

Scomprarlo in tre azioni:

  1. Uw: sposta il pezzo laterale superiore scelto verso FR.
  2. R U R′ F R′ F′ R: ribalta l'intero gruppo FR.
  3. Uw′: ripristina le file dei centri e scambia i pezzi laterali scelti.

La sequenza cambia quale pezzo laterale torna con lo strato. Se la disposizione iniziale è corretta, migliora l'accoppiamento senza lasciare i centri mescolati. Completa tutta la sequenza prima di controllare il risultato.

È necessario effettuare una nuova ispezione, invece di ripetere in modo automatico le stesse azioni.

Controlla quali gruppi ora contengono tutti e tre i pezzi corrispondenti. Mantienili intatti e lavora su quelli ancora incompleti. Una nuova coppia parziale potrebbe richiedere un'altra preparazione o un ribaltamento prima dell'operazione successiva.

Continua finché undici spigoli sono completi. Se anche nell'ultimo gruppo i colori combaciano su entrambe le facce, hai finito l'accoppiamento. Altrimenti confrontalo con il caso di parità della prossima lezione.

5. È necessario distinguere il caso in cui ci si trova in una situazione di “last-edge mismatch” da quello in cui si verifica una semplice situazione di “general pairing”.

Usa la correzione finale quando undici gruppi sono completi e i due pezzi laterali dell'ultimo gruppo sono invertiti rispetto al pezzo centrale. Se più gruppi contengono ancora coppie di colori diverse, continua con l'accoppiamento normale. La sequenza di parità non sostituisce le mosse di preparazione.

Avete bisogno di un aiuto per capire come si scrive la notazione per i movimenti?

R destra · L sinistra · U sopra · D sotto · F davanti · B dietro. Una lettera da sola indica 90° in senso orario, guardando direttamente la faccia. L'apostrofo (′) inverte il verso; 2 indica 180°. Mantieni la stessa faccia davanti durante l'algoritmo.

Rw ruota insieme i due strati più a destra. 2R ruota solo il secondo strato da destra. 3Rw ruota tre strati. x ruota tutto il cubo nel verso di R: la faccia anteriore diventa quella superiore.

Guardate, poi provate.

Procedete con un esempio per comprendere meglio il concetto.

All'inizio, procedi una mossa alla volta. Il caso preparato illustra un'azione precisa; usa le indicazioni della lezione per capire quando applicarla al tuo cubo mescolato.

Guardate un esempio di implementazione con successo.

Un esempio preparato di scambio dei pezzi laterali superiori. Controlla tutti e tre gli adesivi sui due lati di FL e FR, poi osserva la rotazione dello strato, il ribaltamento e la mossa di ritorno. Sul tuo cubo, riproduci la stessa disposizione dei colori prima di usare questa sequenza.

Come tenere il cubo nell'esempio: all'inizio, giallo in alto, blu davanti e rosso a destra. Esegui le eventuali rotazioni dell'intero cubo indicate nella sequenza.

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Carico il cubo 3D…

Trascina il cubo per osservare le altre facce. Quando il cubo è selezionato, usa le frecce per ruotare la visuale.

Riproduci questo esempio sul tuo cubo

Parti da un 5×5 risolto, con il giallo in alto e il blu davanti. Esegui le mosse di preparazione qui sotto da sinistra a destra per ottenere la posizione iniziale dell'esempio. Tieni separato questo esercizio dal cubo mescolato che stai risolvendo durante il corso.

Uw R' F R F' R U' R' Uw'

Successivamente, segui la sequenza delle lezioni. Se il colore del cubo è diverso, utilizza i tuoi color personali per abbinare i pezzi in modo corretto.

Confronta la posizione iniziale con il risultato ottenuto.
Prima dell’esempio menzionato…
Dopo la sequenza completa…

Basta muovere il cubo per poter osservare le altre sue facce.

Spiegalo a te stesso.

Verifica la tua comprensione.

Perché invertire la sezione dopo aver ruotato FR?

Ora, utilizzate il vostro proprio cubo.

Tocca a te

Trova una coppia già formata da un pezzo laterale e da quello centrale, poi cerca il pezzo laterale mancante. Confronta entrambi i colori con il caso preparato, scambia i pezzi necessari e controlla i gruppi rimasti dopo ogni operazione.

Apri il cubo digitale 5×5 per fare pratica

Si apre in una nuova scheda, così puoi tenere la lezione a fianco dell'esercizio. Controlla tu stesso se hai raggiunto l'obiettivo: il cubo digitale non valuta il risultato.

Se ti trovi in difficoltà…

La stessa sequenza di eventi continua a danneggiare i progressi che ho fatto finora.

Dopo ogni operazione completa, individua di nuovo la coppia parziale e il pezzo laterale mancante. Ripetere dalla stessa presa potrebbe annullare uno scambio utile.

Più di un gruppo è ancora in uno stato di “mismatch”.

Continua ad accoppiare questi gruppi. La prossima lezione sulla parità presuppone che tu abbia undici spigoli completi e un solo gruppo con entrambi i pezzi laterali invertiti.

Prima di passare oltre…

Verifica il risultato ottenuto.

Obiettivo della lezione sul 5×5: completare undici spigoli. Undici gruppi hanno i colori allineati. Nell'esempio, nell'ultimo spigolo in alto davanti, i pezzi laterali sono invertiti rispetto al pezzo centrale. Se incontri questo caso, correggilo al prossimo passaggio.

Il tuo cubo, in questo stadio…

Undici bordi completi.

Undici gruppi hanno i colori allineati. Nell'esempio, nell'ultimo spigolo in alto davanti, i pezzi laterali sono invertiti rispetto al pezzo centrale. Se incontri questo caso, correggilo al prossimo passaggio.

Confermate questi valori nel vostro cubo. Guardare l’animazione da sola non è sufficiente per completare l’esercizio.

Controlla ogni elemento del progetto, quando è possibile farlo da sola.

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