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Lição 3 de 6

Reduzir o cubo · Lição 3

Conclua as últimas quatro grupos de bordas.

Use os métodos “slice–flip–slice-back” para completar os onze bordas. Além disso, identifique as possíveis falhas no resultado final.

Antes de começar

Oito bordas completas são armazenadas nas posições U e D. Quatro grupos não emparelhados permanecem no meio, e os centros são restaurados.

Como segurar o cubo

Coloque as duas equipes com as quais você está trabalhando, FL e FR.

Encontre uma correspondência parcial útil.

Examine os quatro grupos restantes. Procure uma peça lateral que já combine com a peça central vizinha. Encontre em outro grupo a peça lateral que falta, com as mesmas duas cores. Use giros externos de preparação para pôr os grupos em FL e FR.

Se não houver um par parcial, gire a faixa, inverta o grupo e desfaça o giro em dois grupos incompletos para rearranjar as peças laterais e criar um par. Examine o novo estado antes de escolher outra operação.

2. Configure a troca de asas.

Use a faixa de trabalho de cima. Posicione os grupos para que Uw leve a peça lateral escolhida de FL a FR. A inversão de FR muda a peça que volta quando você desfaz o primeiro giro.

Use a inversão de FR para mudar a orientação do grupo se as cores da frente formarem um emparelhamento errado ou um xadrez. Compare os dois lados no diagrama inicial abaixo. Uma única cor visível que corresponda não basta para escolher a preparação.

Se o caso estiver na faixa de baixo, gire o cubo inteiro para pôr essa faixa em cima e identifique FL e FR novamente. Respeite o número de camadas indicado por Uw.

3. Cortar em pedaços, virar, cortar novamente.

Uw R U R' F R' F' R Uw'

Separe isso em três ações:

  1. Uw: leve a peça lateral selecionada da faixa de cima em direção a FR.
  2. R U R′ F R′ F′ R: inverta o grupo FR inteiro.
  3. Uw′: restaure as fileiras dos centros e troque as peças laterais selecionadas.

A sequência muda qual peça lateral volta com a faixa. Com a preparação certa, ela ajuda a emparelhar as arestas e restaura os centros. Termine a sequência inteira antes de conferir.

4. Faça inspeções, em vez de repetir coisas sem sentido.

Confira quais grupos agora têm três peças que combinam. Preserve os grupos completos e trabalhe nos restantes. Um novo par parcial pode precisar de uma preparação diferente ou de uma inversão antes da próxima operação.

Continue até completar onze arestas. Se as peças do último grupo também corresponderem nas duas faces, o emparelhamento está concluído. Caso contrário, compare com o caso de paridade da lição seguinte.

5. Separe a incompatibilidade entre as bordas da parte final da informação da situação geral de emparelhamento.

A correção final se aplica quando onze grupos estão completos e as duas peças laterais do último grupo estão invertidas em relação à central. Se vários grupos ainda tiverem cores diferentes, continue o emparelhamento normal. A sequência de paridade não substitui a preparação que falta.

Precisa de uma lembrança da notação de movimento?

R: direita · L: esquerda · U: cima · D: baixo · F: frente · B: trás. Uma letra sem modificador indica 90° no sentido horário, olhando diretamente para a face. O apóstrofo (′) inverte o sentido, e 2 indica 180°. Mantenha a mesma face à frente durante o algoritmo.

Rw gira juntas as duas camadas mais à direita. 2R gira só a segunda camada a partir da direita. 3Rw gira três camadas. x gira o cubo inteiro como R: a face da frente passa para cima.

Observe, e depois tente.

Trabalhe com um exemplo para entender melhor o conceito.

Comece com um movimento por vez. Este exemplo ensina uma ação específica. Use a preparação da lição para reconhecer quando a sequência serve para seu embaralhamento.

Veja um exemplo de como isso funciona de verdade.

Exemplo preparado de troca de peças laterais na faixa superior. Confira os três adesivos nos dois lados de FL e FR, depois observe o giro da faixa, a inversão e o giro de volta. Reproduza a mesma disposição no seu cubo antes de usar esta versão.

Como segurar o cubo no exemplo: amarelo em cima, azul na frente e vermelho à direita no início. Siga as rotações do cubo inteiro que forem indicadas.

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Carregando o cubo 3D…

Arraste o cubo para ver outras faces. Quando o cubo estiver em foco, as teclas de seta giram a visualização.

Reproduza este exemplo exatamente no seu cubo

Comece com um 5×5 resolvido, com amarelo em cima e azul na frente. Execute a preparação abaixo da esquerda para a direita para obter a posição inicial do exemplo. Faça esse exercício separado do embaralhamento que você está resolvendo no curso.

Uw R' F R F' R U' R' Uw'

Em seguida, siga a sequência das aulas. Se a combinação de cores do seu cubo for diferente, use suas próprias cores para relacionar as peças entre si.

Compare a posição inicial com o resultado final.
Antes do exemplo
Após a sequência completa

Arraste o cubo para examinar suas outras faces.

Explique isso para si mesmo.

Verifique sua compreensão.

Por que inverter a fatia após a virada de FR?

Agora, use o seu próprio cubo.

Sua vez

Encontre uma peça lateral que corresponda à peça central vizinha e localize a peça lateral que falta. Compare as duas cores com o exemplo, troque as peças necessárias e confira os grupos restantes após cada operação.

Abrir um cubo digital 5×5 para praticar

Abre em outra aba para manter esta lição à mão durante a prática. Confira por conta própria se atingiu o objetivo; o cubo digital não avalia a lição.

Se você ficar preso/atrapado…

A mesma sequência continua a impedir o meu progresso.

Depois de cada operação completa, localize novamente o par parcial e a peça lateral que falta. Repetir a sequência sem mudar a orientação do cubo pode desfazer uma troca útil.

Mais de um grupo ainda está desconcertado.

Continue a emparelhar os grupos. A próxima lição de paridade parte de onze arestas completas e de um grupo específico com as peças laterais invertidas.

Antes de continuar

Verifique o resultado do seu cálculo.

Resultado da lição de 5×5: onze arestas completas. As cores correspondem em onze grupos. Neste exemplo, as duas peças laterais do último grupo, em cima na frente, estão invertidas em relação à peça central. Se isso acontecer, corrija na próxima etapa.

Seu cubo, nesta fase

Onze bordas completas

As cores correspondem em onze grupos. Neste exemplo, as duas peças laterais do último grupo, em cima na frente, estão invertidas em relação à peça central. Se isso acontecer, corrija na próxima etapa.

Confirme isso no seu cubo. Apenas assistir à animação não é suficiente para completar a lição.

Verifique cada item, sempre que puder fazer isso sozinho.

Escaneie seu cubo

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