Cualquier cubo de tipo 3×3. Puede estar desordenado.
Puede elegir cualquier cara como la parte frontal del dibujo. Aún no hay que memorizar ningún movimiento.
1. Fíjate en las piezas, no en las calcomanías
Al girar, mueves piezas enteras. Las dos calcomanías de una arista siempre se mueven juntas, igual que las tres de una esquina. No puedes mover una sola calcomanía a otra cara.
| Pieza | ¿Cómo se puede reconocerlo? | Dónde pertenece |
|---|---|---|
| Centro | Una calcomanía en el centro de una cara | Define el color de esa cara. |
| Borde | Dos calcomanías entre dos esquinas | Entre los dos centros que coinciden en este punto. |
| Rincón | Tres calcomanías en un vértice | Entre los tres centros que coinciden en este lugar |
Busque uno de cada tipo en su cubo, antes de continuar. Hay seis centros, doce bordes y ocho esquinas.
Deje que los centros de información le digan cuál es el destino.
Gira una cara despacio. Su centro sigue en medio mientras las piezas de alrededor se mueven. En un 3×3, los centros conservan sus posiciones entre sí.
La arista blanca y azul va entre los centros blanco y azul. La esquina blanca, azul y roja va entre esos tres centros, aunque su calcomanía blanca apunte ahora hacia un lado. Su posición y la dirección en la que apuntan sus calcomanías se corrigen por separado.
En el cubo del ejemplo, el amarillo está arriba, el blanco abajo, el azul delante y el rojo a la derecha. Tu cubo puede tener otra distribución de colores; usa sus centros como referencia.
Es necesario comprender la ruta para lograr la resolución del cubo.
Reuniremos las aristas blancas en una margarita, las alinearemos para formar la cruz blanca y luego insertaremos las esquinas blancas. Así se completa la primera capa. Después vienen las aristas de la capa intermedia, la cruz amarilla, la orientación y colocación de las esquinas y, por último, la colocación de las aristas.
Cada etapa conserva lo resuelto en las anteriores. Sigue con la misma mezcla a lo largo de las lecciones de resolución. Cada lección empieza donde termina la anterior.
4. Una cara no es lo mismo que una capa
Aunque las cuatro esquinas blancas tengan el blanco hacia abajo, pueden estar en posiciones equivocadas. Fíjate en los laterales: cuando la capa inferior está resuelta, la fila de abajo coincide con el centro en cada lado. Antes de seguir, comprobaremos tanto el blanco como los colores laterales.
Observen, y luego intenten.
Analice un ejemplo.
Al principio, avanza de un movimiento en un movimiento. Este caso preparado ilustra una acción concreta. Consulta las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo puedes aplicarla al cubo que estás resolviendo.
Observen un ejemplo de cómo se hace esto.
Observa R seguido de R′. El centro de la cara derecha permanece en esa cara; las aristas y las esquinas giran enteras a su alrededor.
Orientación del ejemplo: al empezar, amarillo arriba · azul delante · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones escritas para los giros del cubo entero.
0 / 2
Se está cargando el cubo 3D…
Posición preparada · 0 / 2 movimientos
Utilice “Siguiente movimiento” para seguir la secuencia.
Arrastra el cubo para ver sus otras caras. Las teclas de flecha giran la vista cuando el cubo tiene el foco.
Reproduce este mismo ejemplo en tu cubo
Empieza con un 3×3 resuelto, con el amarillo arriba y el azul al frente. Haz los movimientos de preparación indicados abajo de izquierda a derecha. Así obtendrás la posición inicial del ejemplo. Mantén este ejemplo separado de la mezcla que estás resolviendo a lo largo del curso.
R U R' F2 D L2 B U2Luego, siga la secuencia de lecciones. Si el esquema de colores de su cubo es diferente, utilice sus propios colores para relacionar las piezas entre sí.
Compare la posición inicial con el resultado final.
Arrastre el cubo para poder observar sus demás caras.
Explícalo a ti mismo.
Comprueba si has comprendido bien lo que se dice aquí.
Ahora, utilice su propio cubo.
Tu turno
Busca en tu cubo la arista blanca y azul y la esquina blanca, azul y roja. Sigue con la vista todas las calcomanías de cada pieza y señala los centros que rodean su posición correcta.
Abrir un Cubo Digital de 3×3 para practicarSe abre en una pestaña nueva para que puedas consultar la lección mientras practicas. Verifica por tu cuenta si has alcanzado el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.
Si te quedas atrapado/as…
Mi cara blanca es homogénea, pero los lados de la cara son mezclados.
Algunas piezas blancas están fuera de su sitio. Haz coincidir los otros colores de cada pieza con los centros laterales. Verifica también los laterales antes de continuar.
Antes de continuar…
Compruebe su resultado.
Preparación: aún no se ha resuelto.
Conozca las piezas.
Busque los centros, bordes y esquinas del cubo. Esta lección trata sobre cómo reconocer las diferentes partes del cubo. El cubo aún puede estar desordenado.
Confirme esto en su cubo. Solo ver la animación no es suficiente para completar la lección.
Verifique cada artículo cuando pueda hacerlo usted mismo.