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3つのレッスンのうちの1つ目です。

準備をしましょう・レッスン1

キューブに会いましょう。

センター、エッジ、コーナーを見分け、層がそろった状態を理解します。

始める前に

どの3×3キューブでも、その状態は変わります。混乱する可能性があります。

キューブをどのように持つのか

どの顔をフロントにしても構いません。まだ、どの動作を覚える必要はありません。

1. ステッカーではなくピースで考える

回転させると、ピースが丸ごと動きます。エッジのステッカー2枚は常に一緒に動き、コーナーの3枚も同様です。1枚だけを別の面へ移すことはできません。

ピース それをどうやって認識するか それが属するべき場所
中心 面の中央にあるステッカー1枚 その顔の色を定義しています。
エッジ 2つの角の間にあるステッカー2枚 二つの一致する中心の間で
角 角にあるステッカー3枚 3つのマッチングセンターの間で

続ける前に、各種の要素を1つずつキューブ内に配置してください。キューブには6つの中心、12本の辺、そして8つの角があります。

2. 目的地は、そのセンターが教えてくれます。

面をゆっくり回します。周りのピースが動いても、センターは面の中央に残ります。3×3では、センター同士の位置関係は変わりません。

白・青のエッジは白と青のセンターの間に入ります。白・青・赤のコーナーは、今は白が横を向いていても、その3色のセンターの間に入ります。ピースの位置とステッカーの向きは、別々に直す必要があります。

お手本では、上が黄色、下が白、手前が青、右が赤です。手元のキューブでは色の配置が異なる場合があるので、そのキューブのセンターを基準にしてください。

3. 解きやすい立方体への道筋を理解する。

まず白いエッジをデイジーに集め、側面の色を合わせて白い十字を作り、白いコーナーを入れます。これで第1層が完成します。次に中段のエッジ、黄色い十字、黄色のコーナーの向き、コーナーの位置、最後のエッジの位置をそろえます。

各段階では、前の段階でそろえた部分を保ちます。解法のレッスンでは同じスクランブルを使い続けてください。次のレッスンは前のレッスンが終わった状態から始めます。

4. 面と層は違う

白いコーナー4つで白が下を向いていても、位置が違うことがあります。側面を一周確認してください。下の層がそろっていれば、どの側面も最下段が同じ色です。次へ進む前に、白だけでなく側面の色も確認します。

見てみて、それから試してみてください。

例をもとに考えてみましょう。

初めは1手ずつ進めましょう。このお手本では特定の操作を練習します。手元のスクランブルでどんなときに使えるかは、レッスンの準備手順を参照してください。

実際に機能している例を見てみましょう。

Rの後にR′を回す様子を確認します。右面のセンターは同じ面に残り、その周りをエッジとコーナーがピースごと移動します。

お手本の持ち方:最初は黄色を上、青を手前、赤を右にします。キューブ全体を回すときは、書かれた指示に従ってください。

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3Dキューブの読み込み中…

ドラッグしてほかの面を確認できます。キューブにフォーカスを合わせると、矢印キーでも視点を回せます。

このお手本と同じ状態を手元のキューブで作る

そろった3×3キューブを、黄色が上、青が手前になるように持ちます。以下の準備手順を左から右へ実行すると、お手本の開始状態になります。コースを通して解いているスクランブルとは別に用意してください。

R U R' F2 D L2 B U2

その後、授業の順序に従って進めてください。もし、キューの色の配色が異なる場合は、自分の好きな色を使って、各パーツの関係を明確にします。

開始位置と、結果を比較してみてください。
例の前に
完全なシーケンスの後で

各立方体を動かして、他の面も確認してみてください。

自分自身に説明してみてください。

ご自身の理解を確認してください。

3×3上で解けている色を識別するための要素は何でしょうか?

さあ、自分自身の立方体を使ってください。

自分で試してみよう

手元のキューブで、白・青のエッジと白・青・赤のコーナーを探します。それぞれのステッカーを確認してから、そのピースの行き先を囲むセンターを指してみましょう。

練習用の3×3デジタルキューブを開く

新しいタブで開くので、レッスンを見ながら練習できます。デジタルキューブは採点しないため、レッスンの目標を達成できたかは自分で確認してください。

もし、行き詰まってしまったら…

私の白い部分は均一ですが、その周辺の部分は混在しています。

白いピースの一部が違う位置にあります。各ピースのほかの色を側面のセンターと合わせてください。白い面ができただけで次へ進まないでください。

そのまま進む前に

結果を確認してください。

3×3レッスンの目標:ピースを見分けます。センター、エッジ、コーナーを探してください。ピースを知るレッスンなので、キューブはスクランブルしたままで構いません。

準備中・まだ解決していない

各パートを把握しておくこと。

中心、辺、角を見つけ出しましょう。このレッスンでは、立方体の中のパーツを認識することが目的です。もちろん、立方体はまだ乱雑な状態にあります。

これらを自分の立方体上で確認してください。アニメーションを見るだけでは、このレッスンは完了しません。

自分でできるものは、必ずチェックしてください。

キューブをスキャン

スマートフォンでQRコードを読み取ってCube Solverを開き、アプリでキューブをスキャンしてください。スキャン中はこのページを開いたままにしてください。

「スキャナーを開く」をタップして、このスマートフォンのアプリでキューブをスキャンしてください。解法を見るには、このブラウザーに戻ってください。

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