รู้จักชิ้นมุมทั้งแปด

1. รูบิก 2×2 มีเฉพาะชิ้นมุม

มีแปดชิ้น แต่ละชิ้นมีสามสติกเกอร์ ไม่มีชิ้นขอบหรือสติกเกอร์กลางหน้าที่มองเห็นให้แก้ แต่การหมุนแต่ละครั้งยังคงย้ายทั้งชั้นที่มีชิ้นมุมสี่ชิ้น

เราจะแก้ชั้นสีขาวหนึ่งชั้น หมุนสติกเกอร์ฝั่งตรงข้ามให้หันขึ้น แล้วเรียงชิ้นมุมสุดท้ายให้ถูกตำแหน่ง ไม่จำเป็นต้องเรียน 3×3 ก่อน

2. เลือกชิ้นมุมเป็นจุดอ้างอิง

หาชิ้นมุมที่มีสีขาวชิ้นไหนก็ได้ แล้วถือให้สีขาวหันลง มุมนี้เป็นชิ้นแรกที่แก้แล้วและใช้เป็นตัวอ้างอิงสำหรับสีด้านข้าง

ตัวอย่างเช่น มุมสีขาว น้ำเงิน แดง จะอยู่ติดกับมุมที่มีขาวกับน้ำเงินทางด้านน้ำเงิน และอยู่ติดกับมุมที่มีขาวกับแดงทางด้านแดง ส่วนชิ้นมุมสีขาวที่ไม่มีทั้งน้ำเงินและแดงจะอยู่ตรงมุมทแยงอีกฝั่งของชั้นขาว

ในลูกตัวอย่าง สีเหลืองอยู่ตรงข้ามสีขาว ถ้าลูกของคุณมีสีอื่นตรงข้ามสีขาว ให้ใช้สีนั้นแทนสีเหลืองตลอดหลักสูตร ลองหาชิ้นมุมสองชิ้นที่มีสีด้านข้างคู่เดียวกัน สีที่เหลือของชิ้นทั้งสองจะเป็นสีของหน้าที่อยู่ตรงข้ามกัน

3. ตั้งเป้าทำให้ครบทั้งชั้น ไม่ใช่แค่หน้าเดียว

ชั้นสีขาวที่เสร็จแล้วต้องมีสติกเกอร์สีขาวสี่ช่องหันลง และ สติกเกอร์คู่ล่างของทุกหน้าด้านข้างต้องเป็นสีเดียวกัน ชิ้นมุมสีขาวที่เรียงผิดตำแหน่งอาจทำให้หน้าขาวเสร็จแต่สีคู่ด้านข้างยังปนกัน

ไม่มีสติกเกอร์กลางหน้าบอกลำดับสีด้านข้าง จึงต้องใช้สีของชิ้นมุมที่วางไว้แล้ว อย่าย้ายชิ้นมุมอ้างอิงไปช่องอื่นเพียงเพื่อให้ชิ้นถัดไปใส่ได้

4. เรียนท่าหมุนในบทถัดไป

ตัวอย่างนี้ใช้ฝึกท่าหมุน เมื่อทำซ้ำหกครั้งจะกลับสู่สภาพเริ่มต้น ในบทถัดไปจะได้เรียนตัวอักษรและชุดท่าสี่ท่า ก่อนนำไปใช้ใส่ชิ้นมุม