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Lição 2 de 6

Reduzir o cubo · Lição 2

Combine todos os doze bordes de um mesmo tecido.

Junte as asas que se encaixam entre si, formando doze grupos de dois pedaços. Depois, restaure os centros desses grupos.

Antes de começar

Todos os seis centros foram resolvidos e estão na ordem correta.

Como segurar o cubo

Use as arestas da frente à esquerda (FL) e à direita (FR) como posições de trabalho.

Encontre ambas as extremidades de um mesmo limite.

Por exemplo, ambas as asas, de cor branca e azul, devem combinar entre si. A combinação apenas de branco é insuficiente; a segunda cor também deve estar presente na combinação.

Use rotações exteriores para levar as peças laterais escolhidas às arestas FL e FR, as duas arestas verticais ao lado do centro da frente. As rotações exteriores movem os grupos sem separar as suas peças nem misturar as cores dos centros.

2. Coloque as asas em fatias horizontais opostas.

Escolha a peça lateral superior de FL e a inferior de FR, ou a disposição espelhada. Posicione as peças com os autocolantes da frente da mesma cor. Uma rotação de várias camadas no sentido de U pode mover uma peça superior, mantendo a inferior parada para formar o par.

Antes de rodar, identifique qual peça lateral Uw ou Uw′ vai levar a FR. Escolha o sentido que leva a peça certa e verifique as duas cores.

3. Junte, armazene e restaure

  1. Faça a rotação de várias camadas escolhida no sentido de U para juntar as peças laterais em FR. Os centros podem parecer misturados por instantes.
  2. Tire o grupo FR completo da faixa de trabalho com R U R' ou R U' R'. Escolha o sentido de U para que um grupo superior não emparelhado tome o seu lugar em FR.
  3. Inverta exatamente a rotação de várias camadas da etapa 1. Assim, os centros voltam ao lugar enquanto o par completo continua guardado fora dessa faixa.

Repita. Use movimentos exteriores para guardar os grupos completos em U ou D e trazer os grupos incompletos às posições de trabalho. Se o grupo de substituição já estiver emparelhado, escolha outro para não desfazer o trabalho concluído.

4. Reorientar um grupo de trabalho, quando necessário.

R U R' F R' F' R

Isto inverte o grupo FR inteiro. Muda qual peça lateral fica em cima e a direção das suas duas cores, sem misturar os centros. Use para posicionar as peças antes de rodar a faixa. Para uma aresta invertida da última camada, use a correção de paridade.

5. Conclua as duas últimas pares.

Coloque os dois grupos não emparelhados restantes em FL e FR. Ponha as peças laterais das mesmas cores na mesma faixa horizontal. Se estiverem em faixas opostas, use a inversão de FR mostrada acima. Em seguida, rode a faixa para mover a peça escolhida de FL para FR, inverta FR e desfaça a rotação da faixa.

Para o caso preparado da faixa superior, faça Uw, depois R U R' F R' F' R e Uw'. A inversão muda a peça que volta, permitindo formar os dois pares. Verifique as duas cores visíveis no exemplo antes de usar essa versão.

Se algum par ainda estiver misturado, examine a outra cor e ajuste a orientação do grupo de trabalho antes de tentar de novo. Termine com doze pares completos e seis centros uniformes. Os pares ainda não têm de estar no lugar definitivo.

Observem, e depois tentem.

Trabalhe com um exemplo.

Comece com um movimento de cada vez. Este exemplo ensina uma ação específica. Use a preparação da lição para reconhecer quando a sequência se aplica à sua mistura.

Veja um exemplo de como isso funciona de verdade.

Este é o caso dos dois últimos pares: faça Uw, a inversão de FR em sete movimentos e Uw′. Os diagramas inicial e final mostram as duas cores de cada peça lateral. O movimento de regresso repõe os centros e troca as peças selecionadas.

Como segurar o cubo no exemplo: amarelo em cima, azul à frente e vermelho à direita no início. Siga as rotações do cubo inteiro que forem indicadas.

0 / 9

Carregando o cubo 3D…

Arraste o cubo para ver outras faces. Quando o cubo estiver selecionado, as teclas de seta rodam a vista.

Reproduza este exemplo exatamente no seu cubo

Comece com um 4×4 resolvido, com amarelo em cima e azul à frente. Execute a preparação abaixo da esquerda para a direita para obter a posição inicial do exemplo. Faça este exercício à parte da mistura que está a resolver ao longo do curso.

Uw R' F R F' R U' R' Uw'

Em seguida, siga a sequência das aulas. Se a combinação de cores do seu cubo for diferente, associe as peças com as cores que você deseja.

Compare a posição inicial com o resultado final.
Antes do exemplo
Após a sequência completa

Arraste cada cubo para examinar suas outras faces.

Explique isso para si mesmo.

Verifique sua compreensão.

Por que armazenar um par antes de inverter a fatia?

Agora, use o seu próprio cubo.

A sua vez

Encontre duas peças laterais com as mesmas duas cores. Junte as duas, tire o grupo completo da faixa de trabalho e desfaça a rotação. Conte os grupos que correspondem nas duas faces.

Abrir um cubo digital 4×4 para treinar

Abre noutro separador para manter esta lição à mão durante o treino. Verifique se atingiu o objetivo sem ajuda; o cubo digital não avalia a lição.

Se você ficar preso/incapaz de continuar…

A borda completamente preenchida se divide quando eu restauro a fatia.

Primeiro, armazene-o fora da fatia horizontal ativa. Depois, coloque um grupo não emparelhado no seu lugar correto.

As duas últimas duplas ainda não estão combinadas.

Antes de rodar a faixa, inverter o grupo e desfazer a rotação, verifique se as peças laterais das mesmas cores ocupam a mesma faixa horizontal. Compare as duas cores exteriores com o exemplo.

Antes de continuar…

Verifique o resultado.

Resultado da lição de 4×4: doze arestas emparelhadas. As duas peças laterais de cada aresta correspondem nas duas faces e os centros voltaram ao lugar. Já é possível resolver os grupos como num 3×3.

O seu cubo, nesta fase

Todos os doze cantos estão emparelados.

Ambas as asas de cada borda coincidem em ambas as faces, e os centros são restaurados. Os grupos estão prontos para serem resolvidos, como se estivessem em um estado “3×3”.

Confirme isso no seu cubo. Apenas assistir à animação não é suficiente para completar a lição.

Verifique cada item, sempre que puder fazê-lo sozinho.

Digitalize o seu cubo

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