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第2课,共6课

减少立方体 · 课程2

将所有十二个双件边缘都配对起来。

将匹配的翅膀分成十二个由两片组成的组,然后恢复这些组的中间部分。

在开始之前,请先注意以下几点:

所有六个中心都已被解决,且顺序也正确。

如何握住你的魔方

用前左(FL)和前右(FR)作为棱块操作位置。

找到一条边的两个“翅膀”

例如,白色和蓝色的翅膀是搭配在一起的。仅仅匹配白色是不够的——第二种颜色也必须与白色相匹配。

转动外层,将选定的翼块移到 FL 和 FR 两处棱块位置,即前面中心块两侧的竖棱。外层转动只会移动整组,不会拆散翼块或打乱中心颜色。

2. 将翅膀分别放置在与水平方向垂直的相反位置。

选择 FL 的上方翼块与 FR 的下方翼块,或左右对调。摆好后,两张朝前的贴纸要同色。一次 U 宽转可以把上方翼块移到另一侧,下方翼块保持不动,两者就能配成一组。

转动前先看清 Uw 或 Uw′ 会把哪个翼块移到 FR。选择能把目标翼块送到该处的方向,不要只看一张贴纸就决定。

3. 加入、存储并恢复

  1. 按选定的方向做 U 宽转,将同色翼块在 FR 配对。中心颜色可能会暂时打乱。
  2. 用 R U R' 或 R U' R' 将已配好的 FR 组移出操作层。选择 U 的方向,让顶层一组尚未配对的翼块移到 FR 补位。
  3. 准确反向做第 1 步的宽转。这样可以恢复中心,而已配好的组仍留在该层之外。

重复上述操作。用外层转动将已配好的组移到 U 或 D,再将未配对的组移到操作位置。如果补位的那组已经配好,就换一组,以免拆散配好的翼块。

4. 在必要时调整工作小组的运作方式。

R U R' F R' F' R

这套转法会将整组 FR 翻面,交换上、下翼块的位置,也会改变两种颜色的朝向,但中心颜色不变。用它在转层前摆好翼块,不能用它修正顶层棱块翻转。

5. 完成最后两对的内容。

把最后两组未配对的翼块放到 FL 和 FR。让颜色相同的翼块位于同一水平层;如果分处上下两层,就先用上面的 FR 翻转。接着转层,将选定的翼块从 FL 移向 FR,做 FR 翻转,最后将该层转回。

对于下方预设的上层案例,依次做 Uw、R U R' F R' F' R、Uw'。翻转会改变转回的翼块,从而同时配好两组。使用这个具体做法前,先对照示例核对两种看得见的颜色。

如果其中一组仍然混色,就检查另一种颜色,调整操作组的朝向后再试。最终应有十二组完整的配对和六个同色中心。配好的组暂时不用放到最终位置。

请观看一下,然后再尝试一下。

请通过一个例子来演示一下。

开始时每次只做一步。这个示例演示一种具体转法,按本课的准备说明判断它什么时候适合你的打乱状态。

请观看一个已成功运行的例子。

这是最后两组的案例:依次做 Uw、七步 FR 翻转和 Uw′。起始和结束展开图都显示每个翼块的两种颜色。将该层转回时,选定的翼块互换,中心也恢复。

示例持握:开始时黄色朝上、蓝色朝前、红色朝右。按文字提示执行整体转动。

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正在加载3D立方体……

拖动可查看其他面。魔方获得焦点时,可以用方向键旋转视角。

在自己的魔方上准确复现这个示例

从已还原的 4×4 魔方开始,黄色朝上、蓝色朝前。把下面的设置步骤从左到右做一遍,就能摆出示例的起始状态。请单独练习,不要改变你正在按课程逐步还原的魔方。

Uw R' F R F' R U' R' Uw'

然后按照课程顺序进行操作。如果您的立方体的颜色有所不同,可以使用您自己的颜色来匹配各个部件之间的关系。

请比较初始位置和最终的结果。
在例子之前
在完整序列之后

拖动每个立方体,以查看它的其他面。

请自己解释一下吧。

请检查您的理解是否正确。

为什么要在反转切片之前先存储一对数据呢?

现在,请使用你自己的立方体。

轮到你了

找两个颜色组合相同的翼块。将它们配成一组,把这组移出操作层,再将操作层转回。检查每组的两个面,数数有几组已配好。

打开 4×4 在线魔方进行练习

练习会在新标签页打开,方便同时查看本课。请自行核对课程目标;虚拟魔方不会判定是否完成。

如果你遇到困难/无法继续前进的话

当我将该切片恢复时,原本完整的边缘就会分裂成多个部分。

先将其存储在活动水平切片之外,然后将未配对的组放到其对应的位置。

最后两对仍然是不匹配的。

做“转层、翻转、转回”之前,确认同色的翼块在同一水平层,并将两种朝外的颜色与示例对照。

在继续之前

请检查您的计算结果。

4×4 学习目标:配对全部十二组棱块。每组的两个翼块在两个面上颜色都相同,中心块也恢复原状。接下来可以把它当作 3×3 还原。

在现阶段,你的立方体

所有十二条边缘都相互连接在一起

每组棱块的两个翼块在两个面上颜色都相同,中心块也恢复原状。接下来可以把它当作 3×3 还原。

请确认这些内容在您的立方体中。仅仅观看动画是不够的,这并不能真正掌握相关知识。

请尽可能自己完成每一项任务。

扫描你的立方体。

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