您已經掌握了所有4×4階段的內容，並且能夠解決3×3階段的問題。
在還原后，請選擇您想要的朝向；對于共享的部件，請使用白色和黃色來標記。
1. 從一組新的打亂步驟開始
用外層轉動和寬轉打亂扭計骰，讓中心和邊塊都需要處理。請用自己的扭計骰練習。下面的播放器是重溫最後一次邊塊循環，並非你目前打亂狀態的解法。
在繼續下一步之前，請先檢查每個階段的情況。
| 舞台/表演場所 | 檢查點 | 評價/審查 |
|---|---|---|
| 中心 | 六個實心方塊，排列在正确的角落位置。 | 拼中心塊 |
| 配對 | 十二組雙翼塊配對 | 配對邊塊 |
| 簡化求解過程 | 先完成下方兩層，再調整頂層的朝向和位置 | 使用 3×3 的方法 |
| 定向例外 | 一或三個呈黃色的組 → 進行修復，然后繼續處理黃色十字形圖案。 | OLL 奇偶特殊情況 |
| 職位例外 | 兩個交換后的組 → 修復，然后完成邊的循環。 | PLL 奇偶特殊情況 |
如果對應的案例不存在，則可以跳過該案例的修復工作。在回顧課程時，請保持當前的立方體狀態不變。
3. 診斷出最早期的不完善階段
如果中心已同色，但翼塊還未配好，就繼續配對。如果各組邊塊均已配好，只是位置不對，就可以用普通的 3×3 方法還原。即使扭計骰大部分看起來已完成，只要有一片翼塊未配好，該組就還不能當作一整個邊塊。
如果中心都已同色，但顏色次序不對，先修正再重新配對。4×4 沒有固定中心，應以角塊為參照。
4. 再還原一次，練習獨立完成
還原六個面後，選一項技能再練一次：拼中心色條、擺好邊塊，或讀懂修正公式中的轉動層數。下一次打亂後，試着不看示範完成該階段。
能判斷該怎樣做，並檢查做法是否有效，就算掌握了。較長的奇偶特殊情況公式仍然可以查閱。
需要提醒一下關于移動符號的用法嗎？
R 右面 · L 左面 · U 頂面 · D 底面 · F 前面 · B 後面。只有一個字母時，正對該面順時針轉 90°。撇號（′）表示反方向，2 表示 180°。執行公式時保持同一個面朝前。
Rw 同時轉動最右邊的兩層。2R 只轉從右數第二層。3Rw 轉動三層。x 讓整個扭計骰沿 R 的方向轉動，原來的正面成為新的頂面。
請觀看一下，然后再嘗試一下吧。
請參考一個例子來操作一下。
開始時每次只做一步。這個示範展示一種具體轉法，按本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。
請觀看一個已成功運行的例子。
用擺好的 4×4 重溫最後只轉外層的邊塊循環。完整練習則要重新打亂，並參考上面的檢查點。
示範拿法：開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。按文字提示執行整體轉動。
0 / 11
正在載入 3D 扭計骰…
已準備好的位置：0 / 11個移動
使用“Next move”功能來按照順序進行下一步操作。
拖曳可查看其他面。扭計骰取得焦點時，可以用方向鍵旋轉視角。
在自己的扭計骰上準確重現這個示範
從已還原的 4×4 扭計骰開始，黃色朝上、藍色朝前。由左至右完成下面的設置步驟，就能擺出示範的起始狀態。請獨立練習，不要改變正在按課程逐步還原的扭計骰。
R2 U R U R' U' R' U' R' U R'然后按照課程的順序來操作。如果您的立方體的顏色有所不同，可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。
請比較一下初始位置和最終的結果。
請拖動每個立方體，以查看它的其他面。
請自己解釋一下吧。
請檢查您的理解是否正确。
現在，請使用你自己的立方體來操作它吧。
輪到你了
用外層轉動和寬轉打亂扭計骰。拼好中心、配對邊塊，然後還原降階後的扭計骰。遇到卡住的地方，可以對照檢查表找原因。
開啟 4×4 網上扭計骰練習練習會在新分頁開啟，方便同時查看本課。請自行核對課程目標；虛擬扭計骰不會判定是否完成。
如果你遇到困難/無法繼續下去的情況
我不知道應該先配對還是開始解決3×3這個問題。
請檢查兩個面上所有的十二個邊組。在開始簡化求解過程之前，确保每個邊組中的各個元素都符合要求。
在繼續之前
請檢查您的結果。
在現階段，您的立方體
六面都已還原
每個人的臉都是同一種顏色。請檢查一下背後、底部，以及能夠看到的那些部位是否也是同一種顏色。
請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的，還需要實際操作來掌握這些知識。
請自己檢查每一件物品。如果可以自己完成的話，那就自己去做吧。