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第5課,共6課。

按需要處理奇偶特殊情況 · 第 5 課

修復兩個交換后的邊緣組

交換相對的兩組邊塊,再完成頂層剩餘的普通循環。

開始之前

已完成降階,頂層朝向正確,角塊也已歸位。

如何握住你的魔方

黃色部分。需要更換的是前頂部(UF)和后頂部(UB)區域。

請識別出兩個交換的群組。

正確降階的 4×4 上,角塊全部歸位後,可能恰好還有兩組完整邊塊互換。這就是 PLL 奇偶特殊情況,一種位置異常。它不同於一組邊塊翻轉,也不同於只需普通循環的三組邊塊錯位。

如果角塊還未歸位,先完成那個階段。角塊位置不正確會讓邊塊的問題更難判斷。

2. 看清內層轉動的符號

2R2代表只將從右數第二層轉動 180°。它並非 R2 或 Rw2。Uw2 代表將頂上兩層一起轉動 180°。

如果必要的話,先練習那些寬度相關的操作,然后再嘗試進行完整的修復工作。

3. 執行相對邊塊的修正步驟

2R2 U2 2R2 Uw2 2R2 Uw2 U2

這個過程會交換 UF 和 UB 的邊緣組,同時還會恢復中心位置,並保留角點。

  • 互換的是相對兩組:橫向轉動整個扭計骰,讓這兩組分別位於頂層的前方和後方,再做修正公式。
  • 互換的是相鄰兩組:保持黃色朝上,任意側面朝前,執行修正公式。兩次交換疊加後,會剩下普通的三棱循環。找出已還原的側面,把它放在後方,然後做一至兩次最後的邊塊循環。

在檢查結果之前,請先完成所有七個步驟。

4. 完成並進行檢查。

確認每組邊塊仍然成對,中心顏色仍然一致。如果頂層還剩三組未歸位,就用普通的循環公式,不要繼續重複奇偶修正。

一次 4×4 還原可能只遇到 OLL 或 PLL 奇偶特殊情況,也可能兩種都遇到,或都不遇到。遇到相應情況時才用這些公式。最後一課會教你如何按新的打亂狀態選擇步驟。

需要提醒一下關于移動符號的用法嗎?

R 右面 · L 左面 · U 頂面 · D 底面 · F 前面 · B 後面。只有一個字母時,正對該面順時針轉 90°。撇號(′)表示反方向,2 表示 180°。執行公式時保持同一個面朝前。

Rw 同時轉動最右邊的兩層。2R 只轉從右數第二層。3Rw 轉動三層。x 讓整個扭計骰沿 R 的方向轉動,原來的正面成為新的頂面。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請參考一個例子來操作一下。

開始時每次只做一步。這個示範展示一種具體轉法,按本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

預設的扭計骰上,UF 和 UB 互換了位置。分別看清只轉一層的 2R2 和同時轉兩層的 Uw2;兩種轉動寬度都不能弄錯。

示範拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。按文字提示執行整體轉動。

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拖曳可查看其他面。扭計骰取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的扭計骰上準確重現這個示範

從已還原的 4×4 扭計骰開始,黃色朝上、藍色朝前。由左至右完成下面的設置步驟,就能擺出示範的起始狀態。請獨立練習,不要改變正在按課程逐步還原的扭計骰。

U2 Uw2 2R2 Uw2 2R2 U2 2R2

然后按照課程的順序來操作。如果您的立方體的顏色有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

2R2 會轉動右側外層嗎?

現在,請使用你自己的立方體來操作它吧。

輪到你了

檢查放錯的兩組邊塊是相對還是相鄰。按相應情況擺好扭計骰,做修正公式,然後重新檢查角塊和邊塊再完成還原。

開啟 4×4 網上扭計骰練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬扭計骰不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

我使用了修復功能,但現在三個邊緣都出現了錯誤。

如果原來互換的是相鄰兩組,這是正常的。把已還原的側面放在後方,用普通的三棱循環完成。

這些中心在序列之後是混合在一起的。

確認 2R2 只轉了從右數第二層,Uw2 則同時轉了頂上兩層。七步都必須做完。

在繼續之前

請檢查您的結果。

4×4 學習目標:修正兩組邊塊互換。所有邊塊組和中心都保持完整。可能還剩下一次普通的三棱循環,如這裏所示;用 3×3 的方法完成。

在現階段,您的立方體

這种雙邊交換方式可以修復問題。

所有的團體和中心都保持完好無損。像這種三邊輪胎的結構也可以保留下來,就像這裡所展示的那樣;可以用 3×3的方法來完成它。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,還需要實際操作來掌握這些知識。

請自己檢查每一件物品。如果可以自己完成的話,那就自己去做吧。

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