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第5課,共9課。

頂層 · 第 5 課

排出黃色十字

把四個黃色邊塊的黃色貼紙轉到上方,同時保留前兩層。

開始之前

白色層和中層都已完成。

如何握住你的魔方

黃色朝上。如果是一字形,讓黃色邊塊位於左方和右方;如果是 L 形,讓它們位於後方和左方。

從正上方看頂面。離你最近的一邊是前方。這一步不用看灰色貼紙。

點
沒有黃色的邊緣。沒有任何前置部分。
前端 ↓

沒有黃色的邊緣。沒有任何前置部分。

L
在背面和左側有黃色邊緣。
前端 ↓

在背面和左側有黃色邊緣。

線條
黃色邊塊在左方和右方。
前端 ↓

黃色邊塊在左方和右方。

十字
四個邊塊的目標色都朝上。繼續下一步。
前端 ↓

四個邊塊的目標色都朝上。繼續下一步。

1. 只觀察頂層的四個邊塊

即使角塊的黃色朝上,也不用看它們。黃色中心塊周圍會出現點形(沒有黃色邊塊朝上)、L 形(兩個相鄰)、一字形(兩個相對)或十字形(四個都朝上)。

正確組裝的 3×3 魔術方塊在前兩層復原後,黃色朝上的邊塊不可能剛好是一個或三個。先重新數一遍,再判斷是否遇到異常。

2. 設定形狀

形狀 以這种方式來持續吧。 接下來會發生什麼?
點 任何一面,黃色向上 這個序列會形成一個 L 形。請再次檢查並重新設置它。
L 黃色邊塊在後方和左方 公式會拼成一字形。把這個一字形橫放。
線條 黃色邊塊在左方和右方 這個序列可以構成十字形。
十字 已經完成了 跳過這個步驟,繼續下一步。

做公式之前,用 U 或橫向轉動整個方塊來擺好圖形。做公式時,保持同一面朝前。

3. 請完成這六步操作。

F R U R' U' F'

記住「正面順轉、四步觸發手法、正面逆轉」。一定要做最後的 F′,這一步會復原前層。

每做完一次公式,都重新數頂面朝上的黃色邊塊。點形最多需要三次,L 形需要兩次,擺對的一字形只需要一次。每次重新辨認圖形,比快速重複公式更重要。

當十字標記變為黃色時,請停止。

黃色邊塊的側面顏色暫時不用和中心塊對齊,黃色角塊也不必朝上。這些操作之後再做。保留前兩層,繼續調整角塊朝向。

需要提醒一下關于移動符號的用法嗎?

R 右面 · L 左面 · U 頂面 · D 底面 · F 前面 · B 後面。只有一個字母時,正對該面順時針轉 90°。撇號(′)表示反方向,2 表示 180°。執行公式時保持同一個面朝前。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請通過一個例子來演示一下。

開始時每次只做一步。這個範例展示一種具體轉法,依本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

範例從橫放的黃色一字形開始。觀察 U 面上的四張邊塊貼紙,最後的 F′ 會復原下面兩層並拼好十字。

範例拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。依文字提示執行整體轉動。

0 / 6

正在載入 3D 方塊…

拖曳可查看其他面。魔術方塊取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的魔術方塊上準確重現這個範例

從已還原的 3×3開始,黃色朝上,藍色朝前。依從左到右的順序執行下方的準備步驟,得到範例起始狀態。不要用你在本課程中一直還原的打亂狀態來做這次範例。

F U R U' R' F'

然后按照課程的順序來操作。如果您的魔方的顏色方案有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

另一個案例:從 L 開始。

從 L 開始吧。

開始時黃色邊塊在後方和左方。前六步拼成橫放的一字形,再做六步完成十字。在第 6 步後暫停,辨認一字形。

範例拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。依文字提示執行整體轉動。

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在自己的魔術方塊上準確重現這個範例

從已還原的 3×3開始,黃色朝上,藍色朝前。依從左到右的順序執行下方的準備步驟,得到範例起始狀態。不要用你在本課程中一直還原的打亂狀態來做這次範例。

F U R U' R' F' F U R U' R' F'

然后按照課程的順序來操作。如果您的魔方的顏色方案有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

另一個例子:從一個點開始。

從一個點開始吧。

一開始沒有黃色邊塊朝上。前六步拼成 L 形;第 7 步做 U2,把 L 形擺在後方和左方。接下來的六步拼成橫向的一字形,最後六步拼成十字。在第 7 步和第 13 步後暫停,辨認新的圖形。

範例拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。依文字提示執行整體轉動。

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在自己的魔術方塊上準確重現這個範例

從已還原的 3×3開始,黃色朝上,藍色朝前。依從左到右的順序執行下方的準備步驟,得到範例起始狀態。不要用你在本課程中一直還原的打亂狀態來做這次範例。

F U R U' R' F' F U R U' R' F' U2 F U R U' R' F'

然后按照課程的順序來操作。如果您的魔方的顏色方案有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

那條黃色的線應該如何保持呢?

現在,請使用你自己的立方體吧。

輪到你了

只需計算頂部的黃色邊緣數量即可。選擇與之匹配的案例,然后執行相應的操作,最后再識別新的案例,之後再重複此過程。

開啟虛擬 3×3 魔術方塊練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬魔術方塊不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

正如預期的那樣,該模式並沒有發生變化。

略過黃色角塊,重新擺好圖形:L 形放在後方和左方,一字形橫放。記得做結尾的 F′。

我看到了一或三個黃色的邊緣。

確認下面兩層已復原,而且只數邊塊。在 4×4 上,這可能是奇偶特殊情況;在正確組裝的 3×3 上,這不是正常情況。

在繼續之前

請檢查您的計算結果。

3×3 學習目標:在頂面拼出黃色十字。四個黃色邊塊的黃色都朝上。黃色角塊和頂層邊塊的側面顏色可能還要調整。

在現階段,你的立方體

頂面的黃色十字

四個黃色邊塊的黃色都朝上。黃色角塊和頂層邊塊的側面顏色可能還需要調整。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,這並不能真正掌握該內容。

請自己能夠完成的所有事情都檢查一下。

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