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Lección 4 de un total de 6.

Paridad cuando haga falta · Lección 4

Reparar un grupo de bordes invertidos

Repare el caso en el que el borde está doblado hacia arriba. De ese modo, se volverá a la orientación normal de los colores amarillos.

Antes de empezar

Los centros y bordes están completamente reducidos. Las dos primeras capas virtuales ya han sido resueltas.

Cómo sostener el cubo

Amarillo hacia arriba. Coloque un grupo que no sea de color amarillo en la parte superior del panel (UF).

1. Reconoce el caso de paridad concreto

Cuenta los grupos de aristas con amarillo arriba, sin tener en cuenta las esquinas. Una vez resueltas dos capas virtuales, uno o tres grupos con amarillo arriba indican paridad OLL. Aquí OLL se refiere a la orientación de la última capa.

Cada grupo debe contener ya dos piezas laterales que coincidan. Si dos piezas no coinciden, vuelve a emparejarlas: no son una arista reducida volteada. Si hay cero, dos o cuatro grupos con amarillo arriba, usa los casos normales de la cruz del 3×3.

Coloque el objetivo en la parte superior del frente.

Si hay tres grupos con amarillo arriba, coloca el cuarto en UF. Si solo hay uno, elige cualquiera de los otros tres y colócalo en UF. Al voltearlo se obtiene un caso normal de dos aristas amarillas arriba.

Se puede utilizar una rotación en forma de cubo, o una rotación en forma de U, antes de la secuencia, según sea necesario. Es importante mantener el color amarillo visible desde el principio.

Siga las instrucciones para realizar la reparación completa.

Rw U2 x Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Lw U2 Rw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw'

Lea este texto en pedazos, manteniendo las letras en el mismo orden:

  1. Rw U2 x
  2. Rw U2 Rw U2 Rw' U2
  3. Lw U2 Rw' U2
  4. Rw U2 Rw' U2 Rw'

Rw y Lw indican dos capas cada uno. x gira todo el cubo como R; después de ese giro, usa la nueva orientación de las caras. No evalúes los centros a mitad de la corrección.

4. Volver a la solución.

Después de completar todos los movimientos, vuelve a orientar el cubo con el amarillo arriba. Verifica que se han restaurado los centros y los pares de aristas. Cuenta otra vez los grupos con amarillo arriba y, si la cruz aún no está completa, vuelve a la lección de la cruz amarilla.

Puede quedar trabajo en otras piezas de la última capa. La corrección elimina la excepción de orientación; no garantiza que quede resuelto todo el cubo. Aunque la corrección funcione, más adelante puede aparecer paridad PLL.

¿Necesita recordar cómo se escribe la notación de movimiento?

R derecha · L izquierda · U arriba · D abajo · F delante · B detrás. Una letra sola indica un giro de 90° en sentido horario mirando de frente la cara correspondiente. El apóstrofo (′) invierte el sentido del giro. El 2 indica un giro de 180°. Mantén la misma cara delante durante todo el algoritmo.

Rw gira juntas las dos capas de la derecha. 2R gira solo la segunda capa desde la derecha. 3Rw gira tres capas. x gira todo el cubo como R, así que la cara que antes estaba delante queda arriba.

Observen, luego intenten.

Analicemos un ejemplo.

Empieza con un movimiento a la vez. Este caso preparado muestra una acción específica. Usa las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo aplicarla a tu propio cubo mezclado.

Observa cómo se resuelve un ejemplo

El cubo preparado tiene el par volteado en UF. Fíjate en la rotación x de todo el cubo, en los giros anchos de dos capas y en el par de aristas restaurado al final.

Posición inicial del ejemplo · amarillo arriba · azul al frente · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones para girar el cubo entero.

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Cargando el cubo 3D…

Arrastra para ver las otras caras. Cuando el cubo tiene el foco, puedes girar la vista con las teclas de flecha.

Reproduce este ejemplo tal cual en tu propio cubo

Empieza con un 4×4 resuelto, con el amarillo arriba y el azul delante. Aplica la secuencia de preparación de abajo de izquierda a derecha. Así obtienes la posición inicial del ejemplo. No la confundas con el cubo mezclado que estás resolviendo a lo largo del curso.

Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Rw U2 Lw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw' x' U2 Rw'

Después, sigue la secuencia de movimientos de la lección. Si el esquema de colores de tu cubo es distinto, usa tus propios colores para identificar las mismas relaciones entre las piezas.

Compara la posición inicial con el resultado
Antes del ejemplo
Después de completar toda la secuencia

Arrastra cada cubo para ver sus otras caras.

Explícatelo con tus propias palabras

Comprueba lo que aprendiste

¿Qué tan ancho es Rw aquí?

Ahora usa tu propio cubo

Tu turno

Si encuentras este caso mientras resuelves el cubo, detente en la cruz amarilla. Pon el grupo afectado en UF, completa todos los movimientos, vuelve a poner el amarillo arriba e identifica el nuevo caso de la cruz.

Abrir un cubo digital 4×4 para practicar

Se abre en otra pestaña para que puedas consultar la lección mientras practicas. Comprueba por tu cuenta si cumpliste el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.

Si te atoras

La parte frontal de la animación cambió durante toda la secuencia.

x representa una rotación de cubo completo. Siga este movimiento y utilice las nuevas direcciones para los demás movimientos.

Tras corregir la paridad, el cubo no está resuelto del todo.

Verifica de nuevo la cruz amarilla y sigue resolviendo la última capa como de costumbre. La corrección solo arregla el caso del grupo volteado.

Antes de continuar

Comprueba tu resultado

Resultado de la lección del 4×4: se ha corregido la arista volteada. Los grupos de aristas están emparejados y las aristas amarillas vuelven a tener una orientación normal. En este ejemplo ya hay una cruz amarilla; todavía faltan las esquinas.

Tu cubo, en este momento…

El caso de borde invertido fue reparado.

Los grupos de aristas están emparejados y las aristas amarillas vuelven a tener una orientación normal. En este ejemplo ya hay una cruz amarilla; todavía faltan las esquinas.

Comprueba estos puntos en tu cubo. Ver la animación por sí solo no basta para completar la lección.

Marca cada casilla cuando puedas hacerlo por tu cuenta.

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