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Lección 4 de un total de 6.

Reducir el cubo · Lección 4

Repare las alas finales, que están en posición inversa.

Cambie las alas invertidas en el borde final, de modo que todas las doce grupos coincidan entre sí.

Antes de empezar

Seis centros resueltos y once bordes completamente arreglados.

Cómo sostener el cubo

Coloque al grupo de tres piezas que no encajan en la posición superior izquierda (UF). Su posición media es la referencia.

Reconocer la desproporción entre las alas finales.

Ya deben estar completas once aristas. El último grupo puede tener las dos piezas laterales invertidas respecto a la central: las calcomanías exteriores coinciden entre sí, pero la central tiene el otro color de la arista. En la otra cara se ve el damero inverso.

Aquí se intercambian dos piezas laterales; no se da la vuelta a una sola calcomanía en su sitio. Si quedan varios grupos incompletos, vuelve primero al emparejamiento normal.

Coloque ese grupo en la parte superior del frente.

Gira todo el cubo para poner el grupo afectado en UF. Mantén su pieza central como referencia de orientación. Antes de comenzar, compara las tres calcomanías de cada una de las dos caras con el desplegado de la posición inicial preparada.

Se debe utilizar la versión 5×5 de manera exacta.

Rw U2 x Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Lw U2 3Rw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw'

Divídelo en pedazos más pequeños:

  1. Rw U2 x
  2. Rw U2 Rw U2 Rw' U2
  3. Lw U2 3Rw' U2
  4. Rw U2 Rw' U2 Rw'

Rw y Lw giran dos capas. El único 3Rw′ gira las tres capas de la derecha y va después de Lw U2. x gira todo el cubo como R; usa después la nueva orientación. Completa el Rw′ final antes de comprobar el resultado.

4. Volver a los controles de reducción.

Cada arista debe formar ahora dos barras de tres calcomanías del mismo color, y todos los centros deben ser de un solo color. Reorienta el cubo para resolverlo de forma normal y pasa a la siguiente lección, que usa movimientos exteriores del 3×3.

Un 5×5 bien reducido no tiene paridad OLL o PLL adicional en la última capa como un 4×4. Si más adelante parece haber una excepción, verifica las aristas agrupadas en vez de aplicar los algoritmos del 4×4.

¿Necesita recordar cómo se escribe la notación de movimiento?

R derecha · L izquierda · U arriba · D abajo · F delante · B detrás. Una letra sola indica un giro de 90° en sentido horario mirando de frente la cara correspondiente. El apóstrofo (′) invierte el sentido del giro. El 2 indica un giro de 180°. Mantén la misma cara delante durante todo el algoritmo.

Rw gira juntas las dos capas de la derecha. 2R gira solo la segunda capa desde la derecha. 3Rw gira tres capas. x gira todo el cubo como R, así que la cara que antes estaba delante queda arriba.

Observen, luego intenten.

Analicemos un ejemplo.

Empieza con un movimiento a la vez. Este caso preparado muestra una acción específica. Usa las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo aplicarla a tu propio cubo mezclado.

Observa cómo se resuelve un ejemplo

Las piezas laterales del grupo de UF no coinciden con la pieza central. Fíjate en el único 3Rw′ de tres capas, después de Lw U2. Todos los demás movimientos Rw abarcan dos capas.

Posición inicial del ejemplo · amarillo arriba · azul al frente · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones para girar el cubo entero.

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Cargando el cubo 3D…

Arrastra para ver las otras caras. Cuando el cubo tiene el foco, puedes girar la vista con las teclas de flecha.

Reproduce este ejemplo tal cual en tu propio cubo

Empieza con un 5×5 resuelto, con el amarillo arriba y el azul delante. Aplica la secuencia de preparación de abajo de izquierda a derecha. Así obtienes la posición inicial del ejemplo. No la confundas con el cubo mezclado que estás resolviendo a lo largo del curso.

Rw U2 Rw U2 Rw' U2 3Rw U2 Lw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw' x' U2 Rw'

Después, sigue la secuencia de movimientos de la lección. Si el esquema de colores de tu cubo es distinto, usa tus propios colores para identificar las mismas relaciones entre las piezas.

Compara la posición inicial con el resultado
Antes del ejemplo
Después de completar toda la secuencia

Arrastra cada cubo para ver sus otras caras.

Explícatelo con tus propias palabras

Comprueba lo que aprendiste

¿Qué movimiento distingue esta variante de paridad del 5×5?

Ahora usa tu propio cubo

Tu turno

Compara las dos piezas laterales del último grupo con su pieza central en ambas caras. Si coincide con el caso de paridad, haz la corrección completa del 5×5 y vuelve a revisar todos los grupos.

Abrir un cubo digital 5×5 para practicar

Se abre en otra pestaña para que puedas consultar la lección mientras practicas. Comprueba por tu cuenta si cumpliste el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.

Si te atoras

Utilicé la versión 4×4. La forma final de la figura sigue siendo incorrecta.

En la secuencia del 5×5 aparece 3Rw′ donde la del 4×4 tiene Rw′. Compara la notación y cuenta tres capas.

Más de un borde sigue siendo incompleto.

Volver al estado normal de parejas. Este caso asume que hay once grupos completos, y solo un grupo con alas invertidas.

Antes de continuar

Comprueba tu resultado

Resultado de la lección del 5×5: las doce aristas están completas. Las tres piezas de cada arista coinciden y los centros están intactos. Los grupos ya pueden resolverse con movimientos exteriores de 3×3.

Tu cubo, en este momento…

Todos los doce bordes están completos.

Las tres piezas de cada arista coinciden y los centros están intactos. Ya puedes resolver los grupos con los giros exteriores del 3×3.

Comprueba estos puntos en tu cubo. Ver la animación por sí solo no basta para completar la lección.

Marca cada casilla cuando puedas hacerlo por tu cuenta.

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