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第4课,共6课

减少立方体 · 课程4

修复最后那两个反向的部件

将最后一条边上的反向翅膀对调,这样所有12个组都匹配上了。

在开始之前,请先注意以下几点:

六个已解决的中心点,以及十一个完全匹配的三连板边缘。

如何握住你的魔方

将那些不匹配的三件式服装放在最前排的位置上。其中间部分则作为参考点。

1. 识别最终出现的翼的不匹配情况

必须已经配好十一组棱块。最后一组的两片翼块可能相对于中棱反向:外侧两张贴纸同色,中间的贴纸却是棱块的另一种颜色。另一面会呈现颜色相反的棋盘状排列。

这里是两片翼块互换,并非单张贴纸在原位翻面。如果仍有几组未配对,请先回到普通的配对步骤。

将那个群组放在最前面。

转动整个魔方,将有问题的那组放在 UF。以它的中棱为朝向参照。开始前,把两个面上的三张贴纸都与预设的起始展开图对照。

3. 请使用 5×5 版本。

Rw U2 x Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Lw U2 3Rw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw'

将其分解为这些小部分:

  1. Rw U2 x
  2. Rw U2 Rw U2 Rw' U2
  3. Lw U2 3Rw' U2
  4. Rw U2 Rw' U2 Rw'

Rw 和 Lw 各转两层。唯一的 3Rw′ 出现在 Lw U2 之后,要转最右边的三层。x 让整个魔方沿 R 的方向转动,之后按新的面向继续。做完最后的 Rw′ 再检查。

4. 返回到简化检查环节

现在每组棱块都应在两个面上各形成一条三片同色的色条,所有中心也应同色。转到普通还原的朝向,再进入下一课,使用 3×3 的外层转动。

正确降阶后的 5×5 不会再出现 4×4 那样的顶层 OLL 或 PLL 奇偶特殊情况。如果之后看起来遇到了类似情况,请检查各组棱块,不要套用 4×4 的公式。

需要提醒一下关于移动符号的用法吗?

R 右面 · L 左面 · U 顶面 · D 底面 · F 前面 · B 后面。只有一个字母时,正对该面顺时针转 90°。撇号(′)表示反向,2 表示 180°。执行公式时保持同一个面朝前。

Rw 同时转动最右边的两层。2R 只转从右数第二层。3Rw 转动三层。x 让整个魔方沿 R 的方向转动,原来的正面成为新的顶面。

请观看一下,然后再尝试一下。

请通过一个例子来演示一下。

开始时每次只做一步。这个示例演示一种具体转法,按本课的准备说明判断它什么时候适合你的打乱状态。

请观看一个已成功运行的例子。

UF 组的翼块与中棱朝向不一致。注意 Lw U2 后唯一的三层转动 3Rw′。其他 Rw 步骤都转两层。

示例持握:开始时黄色朝上、蓝色朝前、红色朝右。按文字提示执行整体转动。

0 / 18

正在加载3D立方体……

拖动可查看其他面。魔方获得焦点时,可以用方向键旋转视角。

在自己的魔方上准确复现这个示例

从已还原的 5×5 魔方开始,黄色朝上、蓝色朝前。把下面的设置步骤从左到右做一遍,就能摆出示例的起始状态。请单独练习,不要改变你正在按课程逐步还原的魔方。

Rw U2 Rw U2 Rw' U2 3Rw U2 Lw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw' x' U2 Rw'

然后按照课程顺序进行操作。如果您的立方体的颜色有所不同,可以使用您自己的颜色来匹配各个部件之间的关系。

请比较初始位置和最终的结果。
在例子之前
在完整序列之后

拖动每个立方体,以查看它的其他面。

请自己解释一下吧。

请检查您的理解是否正确。

5×5 的这个奇偶修正公式有哪一步与众不同?

现在,请使用你自己的立方体。

轮到你了

在两个面上比较最后一组的两片翼块和中棱。如果符合奇偶特殊情况,就做完 5×5 的修正公式,再重新检查每一组棱块。

打开 5×5 在线魔方进行练习

练习会在新标签页打开,方便同时查看本课。请自行核对课程目标;虚拟魔方不会判定是否完成。

如果你遇到困难/无法继续前进的话

我使用了 4×4 版本,但最终的结果仍然有误。

5×5 的这套公式在 4×4 版本使用 Rw′ 的位置写的是 3Rw′。对照记号,数出三层。

不止一个边缘仍然不完整。

返回到正常的配对状态。此情况假设有11个完整的组,而只有一个组是反向排列的。

在继续之前

请检查您的计算结果。

5×5 学习目标:配好全部十二组棱块。每组的三个块都配对正确,中心也保持完整。现在可以用 3×3 的外层转动还原。

在现阶段,你的立方体

所有十二个边缘都完整无缺

每组棱块的三个块都配对正确,中心也保持完整。现在可以用 3×3 的外层转动还原。

请确认这些内容在您的立方体中。仅仅观看动画是不够的,这并不能真正掌握相关知识。

请尽可能自己完成每一项任务。

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