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第4課,共6課。

減少立方數 · 第4課

修正最後一組反向的翼塊

交換最後一條邊上反向的翼塊,使十二組邊塊都配對正確。

開始之前

六個已解決的中心點,以及十一個完全匹配的、由三個部分組成的邊緣。

如何握住你的魔方

將那些不匹配的三件式服裝放在最前面(即UF位置)。它的中間部分可以作為參考點。

1. 辨認最後一組未配對的翼塊

必須已配好十一組邊塊。最後一組的兩片翼塊可能相對於中間邊塊反向:外側兩張貼紙同色,中間的貼紙卻是邊塊的另一種顏色。另一面會呈現顏色相反的棋盤狀排列。

這裡是兩片翼塊互換,並非單張貼紙在原位翻面。如果仍有幾組沒配對,請先回到一般的配對步驟。

2. 將該組移到頂前位置

轉動整個方塊,將有問題的那組放在 UF。以它的中間邊塊為朝向參照。開始前,把兩個面上的三張貼紙都與預設的起始展開圖比對。

請使用 5×5 版本。

Rw U2 x Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Lw U2 3Rw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw'

將其拆分成這些小部分吧:

  1. Rw U2 x
  2. Rw U2 Rw U2 Rw' U2
  3. Lw U2 3Rw' U2
  4. Rw U2 Rw' U2 Rw'

Rw 和 Lw 各轉兩層。唯一的 3Rw′ 出現在 Lw U2 之後,要轉最右邊的三層。x 讓整個方塊沿 R 的方向轉動,之後依照新的面向繼續。做完最後的 Rw′ 再檢查。

4. 回到降階檢查

現在每組邊塊都應在兩個面上各形成一條三片同色的色條,所有中心也應同色。轉到一般復原的朝向,再進入下一課,使用 3×3 的外層轉動。

正確降階後的 5×5 不會再出現 4×4 那樣的頂層 OLL 或 PLL 奇偶特殊情況。如果之後看起來遇到類似情況,請檢查各組邊塊,不要套用 4×4 的公式。

需要提醒一下關于移動符號的用法嗎?

R 右面 · L 左面 · U 頂面 · D 底面 · F 前面 · B 後面。只有一個字母時,正對該面順時針轉 90°。撇號(′)表示反方向,2 表示 180°。執行公式時保持同一個面朝前。

Rw 同時轉動最右邊的兩層。2R 只轉從右數第二層。3Rw 轉動三層。x 讓整個方塊沿 R 的方向轉動,原來的正面成為新的頂面。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請通過一個例子來演示一下。

開始時每次只做一步。這個範例展示一種具體轉法,依本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

UF 組的翼塊與中間邊塊朝向不一致。注意 Lw U2 後唯一的三層轉動 3Rw′。其他 Rw 步驟都轉兩層。

範例拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。依文字提示執行整體轉動。

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正在載入 3D 方塊…

拖曳可查看其他面。魔術方塊取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的魔術方塊上準確重現這個範例

從已復原的 5×5 魔術方塊開始,黃色朝上、藍色朝前。從左到右完成下方的設定步驟,就能擺出範例的起始狀態。請另外練習,不要改變正在依照課程逐步復原的方塊。

Rw U2 Rw U2 Rw' U2 3Rw U2 Lw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw' x' U2 Rw'

然后按照課程的順序來操作。如果您的魔方的顏色方案有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

5×5 的這個奇偶修正公式有哪一步不一樣?

現在,請使用你自己的立方體吧。

輪到你了

在兩個面上比較最後一組的兩片翼塊和中間邊塊。如果符合奇偶特殊情況,就做完 5×5 的修正公式,再重新檢查每一組邊塊。

開啟 5×5 線上魔術方塊練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬魔術方塊不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

我使用了 4×4 版本,但最終的邊緣仍然有錯誤。

5×5 公式中的 3Rw′,在 4×4 版本的同一個位置是 Rw′。比對記號,確認要轉三層。

還有一個邊緣是不完整的。

返回到正常的配對狀態。在這种情況下,假設有11個完整的組,而只有一個組是反向排列的。

在繼續之前

請檢查您的計算結果。

5×5 學習目標:配好全部十二組邊塊。每組的三個塊都配對正確,中心也維持完整。現在可以用 3×3 的外層轉動復原。

在現階段,你的立方體

十二組邊塊都已完成

每組邊塊的三個塊都配對正確,中心也維持完整。現在可以用 3×3 的外層轉動復原。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,這並不能真正掌握該內容。

請自己能夠完成的所有事情都檢查一下。

掃描魔術方塊

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