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Lección 4 de 6

Reducir el cubo · Lección 4

Repare las alas finales que están invertidas.

Intercambia las alas invertidas en el borde final, de modo que todas las doce grupos coincidan entre sí.

Antes de que comiences…

Seis centros resueltos y once bordes completamente arreglados.

Cómo mantener el cubo en su lugar

Coloque al grupo de tres piezas que no encajan en la posición superior izquierda (UF). Su centro de gravedad es el punto de referencia.

Reconocer el desajuste en el ala final.

Ya deben estar completas once aristas. El último grupo puede tener las dos piezas laterales invertidas respecto a la central: las calcomanías exteriores coinciden entre sí, pero la central tiene el otro color de la arista. En la otra cara se ve el damero inverso.

Aquí se intercambian dos piezas laterales; no se da la vuelta a una sola calcomanía en su sitio. Si quedan varios grupos incompletos, vuelve primero al emparejamiento normal.

Coloque ese grupo en la parte superior del frente.

Gira todo el cubo para poner el grupo afectado en UF. Mantén su pieza central como referencia de orientación. Antes de comenzar, compara las tres calcomanías de cada una de las dos caras con el desplegado de la posición inicial preparada.

Utilice la versión 5×5 de manera exacta.

Rw U2 x Rw U2 Rw U2 Rw' U2 Lw U2 3Rw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw'

Divídelo en segmentos más pequeños:

  1. Rw U2 x
  2. Rw U2 Rw U2 Rw' U2
  3. Lw U2 3Rw' U2
  4. Rw U2 Rw' U2 Rw'

Rw y Lw giran dos capas. El único 3Rw′ gira las tres capas de la derecha y va después de Lw U2. x gira todo el cubo como R; usa después la nueva orientación. Completa el Rw′ final antes de comprobar el resultado.

4. Volver a los controles de reducción.

Cada arista debe formar ahora dos barras de tres calcomanías del mismo color, y todos los centros deben ser de un solo color. Reorienta el cubo para resolverlo de forma normal y pasa a la siguiente lección, que usa movimientos exteriores del 3×3.

Un 5×5 bien reducido no tiene paridad OLL o PLL adicional en la última capa como un 4×4. Si más adelante parece haber una excepción, verifica las aristas agrupadas en vez de aplicar los algoritmos del 4×4.

¿Necesita recordar cómo se escribe la notación de movimiento?

R derecha · L izquierda · U arriba · D abajo · F delante · B detrás. Una letra sola indica un giro de 90° en sentido horario mirando de frente la cara correspondiente. El apóstrofo (′) invierte el sentido del giro. El 2 indica un giro de 180°. Mantén la misma cara delante durante todo el algoritmo.

Rw gira juntas las dos capas de la derecha. 2R gira solo la segunda capa desde la derecha. 3Rw gira tres capas. x gira todo el cubo como R, así que la cara que antes estaba delante queda arriba.

Observen, y luego intenten.

Analice un ejemplo.

Al principio, avanza de un movimiento en un movimiento. Este caso preparado ilustra una acción concreta. Consulta las instrucciones de preparación de la lección para reconocer cuándo puedes aplicarla al cubo que estás resolviendo.

Observen un ejemplo de cómo se hace esto.

Las piezas laterales del grupo de UF no coinciden con la pieza central. Fíjate en el único 3Rw′ de tres capas, después de Lw U2. Todos los demás movimientos Rw abarcan dos capas.

Orientación del ejemplo: al empezar, amarillo arriba · azul delante · rojo a la derecha. Sigue las indicaciones escritas para los giros del cubo entero.

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Se está cargando el cubo 3D…

Arrastra el cubo para ver sus otras caras. Las teclas de flecha giran la vista cuando el cubo tiene el foco.

Reproduce este mismo ejemplo en tu cubo

Empieza con un 5×5 resuelto, con el amarillo arriba y el azul delante. Aplica la secuencia de preparación de abajo de izquierda a derecha. Así obtienes la posición inicial del ejemplo. No la confundas con el cubo mezclado que estás resolviendo a lo largo del curso.

Rw U2 Rw U2 Rw' U2 3Rw U2 Lw' U2 Rw U2 Rw' U2 Rw' x' U2 Rw'

Luego, siga la secuencia de lecciones. Si el esquema de colores de su cubo es diferente, utilice sus propios colores para relacionar las piezas entre sí.

Compare la posición inicial con el resultado final.
Antes del ejemplo
Después de completar toda la secuencia.

Arrastre cada cubo para examinar sus demás caras.

Explícalo a ti mismo.

Comprima su comprensión.

¿Qué movimiento distingue esta variante de paridad del 5×5?

Ahora, utilice su propio cubo.

Tu turno

Compara las dos piezas laterales del último grupo con su pieza central en ambas caras. Si coincide con el caso de paridad, haz la corrección completa del 5×5 y vuelve a revisar todos los grupos.

Abrir un cubo digital 5×5 para practicar

Se abre en una pestaña nueva para que puedas consultar la lección mientras practicas. Verifica por tu cuenta si has alcanzado el objetivo de la lección. El Cubo Digital no lo evalúa.

Si te quedas atrapado en este punto…

Utilicé la versión 4×4. La forma final de la figura sigue siendo incorrecta.

En la secuencia del 5×5 aparece 3Rw′ donde la del 4×4 tiene Rw′. Compara la notación y cuenta tres capas.

Más de un borde sigue siendo incompleto.

Volver al estado normal de parejas. En este caso, se asume que hay once grupos completos, y solo un grupo con alas invertidas.

Antes de continuar…

Comprima su resultado.

Resultado de la lección del 5×5: las doce aristas están completas. Las tres piezas de cada arista coinciden y los centros están intactos. Los grupos ya pueden resolverse con movimientos exteriores de 3×3.

Su cubo, en esta etapa…

Todos los doce bordes están completos.

Las tres piezas de cada arista coinciden y los centros están intactos. Ya puedes resolver los grupos con los giros exteriores del 3×3.

Confirme esto en su cubo. Solo mirar la animación no es suficiente para completar la lección.

Verifique cada artículo cuando pueda hacerlo usted mismo.

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