Du kan løse en 3×3-terning med begyndermetoden hver gang.
Hold det hvide kryds nedad. Vend terningen, så parrets ledige plads er forrest til højre.
1. Skift én del af din metode ud
F2L står for de første to lag. Her sætter du en hjørnebrik og den tilhørende kantbrik på plads sammen, hvor du i begyndermetoden først sætter alle de hvide hjørnebrikker på plads og derefter alle kantbrikkerne i mellemlaget. Bliv ved med at bruge begyndermetoden til krydset og det sidste lag, mens du lærer den nye teknik.
Hvert par hører til på én bestemt plads mellem to centerbrikker på siderne. Til pladsen forrest til højre skal du vælge den hvide hjørnebrik med forsidens og højresidens farver samt kantbrikken med de samme to sidefarver.
2. Genkend et par, der er klar til at blive sat på plads
I den første variant sidder hjørnebrikken og kantbrikken allerede sammen i øverste lag. De klistermærker på siden, der støder op til hinanden, danner en ensfarvet stribe. Brikkerne vender allerede rigtigt i forhold til hinanden, så de kan sættes på plads som par.
Brug den udfoldede visning af eksemplets startposition til at finde den hvid-blå-røde hjørnebrik og den blå-røde kantbrik. Tjek begge farver på kantbrikken og alle tre på hjørnebrikken. At to brikker sidder ved siden af hinanden og har én farve til fælles, er ikke nok til at afgøre, om de hører sammen.
3. Sæt det klargjorte par på plads forrest til højre
R U R'
R åbner pladsen, U fører parret hen over den, og R′ lukker pladsen igen, så begge brikker kommer på plads. Det hvide kryds gendannes, og hjørnebrikken og kantbrikken er løst som par.
De tre træk sætter kun det viste, klargjorte par på plads. Brikkerne skal allerede sidde sammen, for trækkene samler dem ikke, hvis de sidder forskellige steder på terningen. Hvis dine brikker sidder hver for sig, så brug foreløbig begyndermetoden til at sætte hjørnebrikken og kantbrikken på plads. Vend derefter tilbage til dette eksempel for at øve dig.
4. Lær flere varianter lidt ad gangen
Øv dig i at få øje på par, der er klar til at blive sat på plads, mens du løser terningen som normalt. Lær først, hvilke træk der fører parret hen over dets plads, før du leder efter kortere algoritmer. Når du er fortrolig med denne variant, kan du finde flere eksempler på at danne par i CubeSkills’ lektioner i intuitiv F2L.
Denne lektion er en introduktion til F2L. Du kan stadig bruge resten af begyndermetoden, mens du lærer teknikken.
Se først, og prøv så selv
Gennemgå et eksempel
Tag ét træk ad gangen til at begynde med. Det forberedte eksempel viser, hvordan du udfører et bestemt trin. Brug lektionens anvisninger til startpositionen til at genkende, hvornår trinnet passer til din egen blanding.
Se et eksempel trin for trin
Den hvid-blå-røde hjørnebrik og den blå-røde kantbrik sidder allerede sammen. Se, hvordan R U R′ sætter begge på plads forrest til højre.
Sådan holder du terningen i eksemplet – start med gul opad · blå forrest · rød til højre. Følg eventuelle anvisninger om at dreje hele terningen.
0 / 3
Indlæser 3D-terningen…
Forberedt startposition · 0 / 3 træk
Brug »Næste træk« til at følge sekvensen.
Træk i terningen for at se de andre sider. Brug piletasterne til at dreje visningen, når terningen har fokus.
Genskab præcis dette eksempel på din egen terning
Start med en løst 3×3-terning med gul opad og blå fremad. Udfør trækkene nedenfor fra venstre mod højre. Det giver dig eksemplets startposition. Hold denne øvelse adskilt fra den blanding, du løser undervejs i kurset.
R U' R'Følg derefter lektionens træksekvens. Hvis din terning har et andet farveskema, så brug dine egne farver til at finde de brikker, der svarer til dem i eksemplet.
Sammenlign startpositionen med resultatet
Træk i hver terning for at se dens andre sider.
Forklar det med dine egne ord
Tjek, om du har forstået det
Brug nu din egen terning
Nu er det din tur
Genskab eksemplets startposition på en løst terning, følg de to brikker, der sidder sammen, og sæt dem på plads som par. Sammenlign derefter med at sætte hjørnebrikken og kantbrikken på plads hver for sig.
Åbn en digital 3×3-terning, og øv digDen digitale terning åbner i en ny fane, så du kan have lektionen åben, mens du øver dig. Tjek selv, om du har nået lektionens mål. Den digitale terning vurderer ikke dit resultat.
Hvis du går i stå
R U R′ sætter ikke mit tilfældige par på plads.
Brikkerne skal allerede sidde sammen på præcis den måde, eksemplet viser. Brug begyndermetoden til at sætte brikkerne på plads, eller se nærmere på startpositionen, før du prøver sekvensen igen. Den virker kun i det viste tilfælde.
Før du går videre
Tjek dit resultat
Sådan ser terningen ud på dette trin
En hjørnebrik og en kantbrik er sat på plads som par
Hjørnebrikken og kantbrikken sidder korrekt forrest til højre, og det hvide kryds er bevaret. I dette eksempel mangler der stadig at blive sat et par på plads et andet sted i mellemlaget.
Tjek punkterne på din egen terning. Du skal selv udføre dem for at gennemføre lektionen, også hvis du har set animationen.
Sæt flueben ved hvert punkt, når du selv kan udføre det.