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Lektion 1 von 3

Optionale Techniken · Lektion 1

Eine Ecke mit einer Kante paaren

Erkenne ein bereits verbundenes Eck-Kanten-Paar und setze es als ersten Schritt zu F2L ein.

Bevor du loslegst

Du kannst einen 3×3 zuverlässig mit der Einsteigermethode lösen.

So hältst du deinen Würfel

Weißes Kreuz nach unten. Halte den Würfel so, dass der freie Zielplatz des Paars vorne rechts liegt.

1. Einen Teil deiner Methode ändern

F2L steht für „First Two Layers“, also die ersten beiden Schichten. Bei der Einsteigermethode löst du erst alle weißen Ecken und dann alle Kanten der mittleren Schicht. Bei F2L löst du jeweils eine Ecke und die benachbarte Kante gemeinsam. Löse das Kreuz und die letzte Schicht weiterhin mit der Einsteigermethode, während du F2L lernst.

Jedes Paar gehört an einen Platz zwischen zwei Mittelsteinen auf den Seitenflächen. Für den Platz vorne rechts wählst du die weiße Ecke mit den Farben der Vorder- und der rechten Seitenfläche sowie die Kante mit denselben beiden Seitenfarben.

2. Ein zum Einsetzen bereites Paar erkennen

Im ersten Übungsfall bilden die Ecke und die Kante bereits ein Paar in der oberen Schicht. Ihre aneinandergrenzenden Seitenaufkleber bilden einen gleichfarbigen Streifen, und die beiden Steine sind zueinander so ausgerichtet, dass sie gemeinsam an ihren Zielplatz passen.

Suche im Würfelnetz der vorbereiteten Ausgangsstellung die weiß-blau-rote Ecke und die blau-rote Kante. Prüfe beide Farben der Kante und alle drei Farben der Ecke. Eine einzige übereinstimmende Farbe reicht nicht aus, um zwei benachbarte Steine als passendes Paar zu erkennen.

3. Das vorbereitete Paar vorne rechts einsetzen

R U R'

R öffnet den Zielplatz, U bringt das Paar darüber, und R′ schließt den Platz wieder. Dabei werden beide Steine eingesetzt. Das weiße Kreuz ist wiederhergestellt, und Ecke und Kante sitzen gemeinsam an ihrem Platz.

Diese Folge aus drei Zügen setzt das gezeigte, bereits vorbereitete Paar ein. Sie verbindet keine beliebig auf dem Würfel verteilten Steine zu einem Paar. Wenn deine beiden Steine getrennt sind, setze Ecke und Kante vorerst mit der Einsteigermethode ein. Kehre dann zum Üben zu diesem vorbereiteten Fall zurück.

4. Nach und nach weitere Fälle dazulernen

Übe beim normalen Lösen, ein zum Einsetzen bereites Paar zu erkennen. Lerne zuerst, wie du es mit vorbereitenden Zügen über seinen Zielplatz bringst. Suche erst danach nach kürzeren Algorithmen. Wenn du diesen Fall sicher beherrschst, findest du in den Lektionen zu intuitivem F2L von CubeSkills weitere Beispiele dafür, wie du Paare bildest.

Diese Lektion führt dich an F2L heran. Du musst deine Einsteigermethode dafür nicht auf einmal vollständig ersetzen.

Erst zuschauen, dann ausprobieren

Ein Beispiel durchgehen

Geh die Folge zunächst Zug für Zug durch. Das vorbereitete Beispiel zeigt dir ein bestimmtes Vorgehen. In der Lektion steht, wie du den Würfel dafür hältst und woran du erkennst, ob das Vorgehen zu deiner gemischten Stellung passt.

Ein Beispiel Schritt für Schritt ansehen

Die weiß-blau-rote Ecke und die blau-rote Kante bilden bereits ein Paar. Schau dir an, wie R U R′ beide Steine vorne rechts einsetzt.

Würfelhaltung im Beispiel: Zu Beginn ist Gelb oben · Blau vorne · Rot rechts. Führe alle beschriebenen Drehungen des ganzen Würfels aus.

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3D-Würfel wird geladen…

Ziehe am Würfel, um die anderen Flächen zu sehen. Wenn der Würfel den Tastaturfokus hat, kannst du die Ansicht mit den Pfeiltasten drehen.

Dieses Beispiel am eigenen Würfel nachmachen

Beginne mit einem gelösten 3×3, Gelb oben und Blau vorne. Führe die unten angegebenen Züge von links nach rechts aus. So stellst du die Ausgangsstellung des Beispiels her. Halte diese Übung getrennt von der gemischten Stellung, die du im Laufe des Kurses löst.

R U' R'

Führe dann die Zugfolge aus der Lektion aus. Wenn dein Würfel ein anderes Farbschema hat, übertrage die gezeigte Anordnung der Steine auf deine eigenen Farben.

Ausgangsposition und Ergebnis vergleichen
Vor dem Beispiel
Nach der gesamten Zugfolge

Drehe die Würfelansichten durch Ziehen, um die anderen Flächen zu sehen.

Erkläre es dir selbst.

Teste dein Verständnis

Was ist ein F2L-Paar?

Jetzt am eigenen Würfel üben

Jetzt bist du dran

Stelle die vorbereitete Stellung an einem gelösten Würfel nach, verfolge das bereits verbundene Paar und setze es ein. Vergleiche dann das gemeinsame Einsetzen mit der Methode, bei der du Ecke und Kante getrennt löst.

Digitalen 3×3-Würfel zum Üben öffnen

Der digitale Würfel öffnet sich in einem neuen Tab, damit du die Lektion beim Üben griffbereit hast. Prüfe selbst, ob du das Lernziel erreicht hast. Der digitale Würfel bewertet dein Ergebnis nicht.

Wenn du stecken bleibst…

Mit R U R′ lässt sich das Paar in meiner zufälligen Stellung nicht lösen.

Die Steine müssen bereits so zueinander liegen wie im Beispiel. Verwende in anderen Fällen die Einsteigermethode zum Einsetzen oder sieh dir die Vorbereitung des Beispiels genauer an. Eine Wiederholung derselben Zugfolge hilft bei anderen Fällen nicht.

Bevor du weitermachst

Prüfe dein Ergebnis

Als Ergebnis der 3×3-Lektion sind eine Ecke und eine Kante gemeinsam gelöst. Der Platz vorne rechts ist mit beiden Steinen korrekt besetzt, und das weiße Kreuz bleibt erhalten. Ein anderer Platz in der mittleren Schicht bleibt in diesem Beispiel ungelöst.

So sollte dein Würfel jetzt aussehen

Eine Ecke und eine Kante gemeinsam gelöst

Der Platz vorne rechts ist mit Ecke und Kante korrekt besetzt, und das weiße Kreuz bleibt erhalten. Ein anderer Platz in der mittleren Schicht bleibt in diesem Beispiel ungelöst.

Prüfe diese Punkte an deinem eigenen Würfel. Zum Abschluss der Lektion reicht es nicht, dir nur die Animation anzusehen.

Hake jeden Punkt ab, sobald du ihn selbst beherrschst.

Scanne deinen Würfel

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