Ви можете послідовно розв’язувати задачу типу 3×3 за допомогою методу для початківців.
Білий хрест унизу. Поставте вільне місце пари спереду праворуч.
Змініть один з елементів вашої методики.
F2L означає перші два шари. Замість того щоб спочатку складати всі білі кути, а потім усі середні ребра, складайте кут і сусіднє ребро разом. Поки опановуєте цей прийом, продовжуйте складати хрест і останній шар методом для початківців.
Кожна пара має одне місце між двома бічними центрами. Для місця спереду праворуч виберіть білий кут із кольорами передньої та правої граней і ребро з тими самими двома бічними кольорами.
Визнайте, що є готовий партнер.
У першому навчальному випадку кут і ребро вже з’єднані у верхньому шарі. Суміжні бічні наліпки утворюють одноколірну смугу, а орієнтація елементів дає змогу вставити їх разом.
На початковій розгортці знайдіть біло-синьо-червоний кут і синьо-червоне ребро. Перевірте обидва кольори ребра й усі три кольори кута. Два сусідні елементи з одним спільним кольором не завжди утворюють придатну пару.
3. Вставте готову пару спереду праворуч
R U R'
R відкриває місце, U підводить пару над ним, а R′ закриває місце й вставляє обидва елементи. Білий хрест відновлюється, а кут і ребро стають на місце разом.
Ці три ходи працюють для показаної готової пари. Вони не з’єднують довільні елементи, розкидані по кубику. Якщо елементи роз’єднані, поки що вставляйте кут і ребро окремо методом для початківців, а потім поверніться до цього прикладу для тренування.
4. Додавати випадки поступово.
Учіться помічати готові пари під час звичайних складань. Перш ніж шукати коротші алгоритми, опануйте підготовчі ходи, які ставлять пару над її місцем. Коли цей випадок стане звичним, перегляньте уроки інтуїтивного F2L від CubeSkills, щоб вивчити інші способи поєднання елементів у пари.
Цей урок знайомить із F2L. Не потрібно одразу замінювати весь метод для початківців.
Спостерігайте, а потім спробуйте.
Розглянемо один приклад.
Спочатку виконуйте ходи по одному. Цей готовий приклад навчає конкретної дії. За вказівками з підготовки визначте, коли вона підходить для вашого перемішаного кубика.
Подивіться на один приклад правильної реалізації.
Біло-синьо-червоний кут і синьо-червоне ребро вже з’єднані. Подивіться, як R U R′ вставляє їх на місце спереду праворуч.
Хват у прикладі: спочатку жовта грань угорі, синя спереду, червона праворуч. Повертайте весь кубик, якщо це вказано в інструкції.
0 / 3
Завантаження 3D куба…
Готова позиція · 0/3 рухів
Використовуйте опцію „Наступний крок“, щоб слідувати послідовності дій.
Перетягніть кубик, щоб оглянути інші грані. Коли кубик у фокусі, вигляд можна повертати клавішами зі стрілками.
Точно повторіть цей приклад на своєму кубику
Почніть зі складеного кубика 3×3: жовта грань угорі, синя спереду. Виконайте наведені нижче підготовчі ходи зліва направо. Так отримаєте початкове положення прикладу. Не плутайте його зі станом свого кубика, який складаєте протягом курсу.
R U' R'Потім необхідно дотримуватися послідовності уроків. Якщо колір куба відрізняється, необхідно підібрати відповідні кольори для елементів куба.
Порівняйте початкову позицію та результат.
Перетягніть куб, щоб можна було побачити його інші поверхні.
Поясніть це самому собі.
Переконайтесь, що ви правильно розумієте цей текст.
Тепер використовуйте свій власний куб.
Тепер ваша черга
Відтворіть підготовлене положення на складеному кубику, простежте за з’єднаною парою та вставте її на місце. Порівняйте вставлення пари цілком з окремим установленням кута й ребра.
Відкрити віртуальний кубик 3×3 для тренуванняКубик відкриється в новій вкладці, тож урок залишиться під рукою під час тренування. Перевірте досягнення мети самостійно: віртуальний кубик не оцінює результат.
Якщо ви застрягли…
R U R′ не розв’язує моїх завдань.
Елементи мають бути вже з’єднані саме так, як у прикладі. В інших випадках скористайтеся вставленням для початківців або вивчіть підготовку замість повторювати цю послідовність.
Перш ніж продовжувати
Переконайтесь у правильності вашого результату.
Ваш куб на цьому етапі
Кут і край розв’язані разом
Пара спереду праворуч на місці, білий хрест збережено. У цьому прикладі ще не заповнено інше місце середнього шару.
Підтвердте це на своєму кубі. Спостереження за анімацією само по собі не є повним завершення заняття.
Перевіряйте кожну деталь, коли можете зробити це самостійно.