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第1課,共3課。

可選的技術/第1課

將兩個角與邊緣連接在一起。

先學會辨認並插入一對已配好的角塊和邊塊,踏出學習 F2L 的第一步。

開始之前

您可以使用初學者所學的方法,來穩定地解決3×3這個問題。

如何握住你的魔方

白色十字朝下。將這對塊的空目標位置放在前右側。

請更改您的方法中的一部分內容。

F2L 指前兩層。它把一個角塊和相鄰邊塊一起還原,而不是先還原所有白色角塊,再處理所有中層邊塊。學習時,白色十字和最後一層仍用入門法。

每一對都要插入兩個側面中心塊之間的位置。對於前右側,選帶前面顏色和右面顏色的白色角塊,以及帶這兩種側面顏色的邊塊。

2. 能夠識別出一對合适的配對。

第一個情況裏,角塊和邊塊已經在頂層配好。相接的側面貼紙形成一條同色帶,兩塊的相對朝向也已適合插入。

在示範的起始展開圖中找出白藍紅角塊和藍紅邊塊。檢查邊塊的兩種顏色及角塊的三種顏色。相鄰的兩塊只有一種顏色相同,並不代表能配成一對。

3. 插入前右側已配好的角邊對

R U R'

R 打開插入位置,U 把配對移到它上方,R′ 把位置合上並插入兩塊。白色十字恢復,角塊和邊塊也一起就位。

這三個轉法適用於示範中已配好的特定角邊對,不能把散在各處的兩塊配起來。如果兩塊分開,先用入門法分別插入角塊和邊塊,再回來練習這個已準備好的情況。

4. 逐步增加案例數量。

在正常還原時練習辨認已經配好的一對。先學會怎樣用準備轉法把它對準目標位置的正上方,再找更短的公式。熟悉這個情況後,可以查看CubeSkills 的直觀 F2L 課程,了解更多配對示範。

這個課程是一種通往F2L的橋梁。不需要一次性改變你所有的初級教學方法。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請參考一個例子來操作一下。

開始時每次只做一步。這個示範展示一種具體轉法,按本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

白藍紅角塊和藍紅邊塊已經配好。觀察 R U R′ 怎樣把兩塊一起插入前右側。

示範拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。按文字提示執行整體轉動。

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拖曳可查看其他面。扭計骰取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的扭計骰上準確重現這個示範

從已還原的 3×3開始,黃色朝上,藍色朝前。按從左到右的順序執行下方的準備步驟,得到示範起始狀態。不要用你在本課程中一直還原的打亂狀態來做這次示範。

R U' R'

然后按照課程的順序來操作。如果您的立方體的顏色有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

什麼是 F2L 對呢?

現在,請使用你自己的立方體來操作它吧。

輪到你了

在已還原的扭計骰上重現示範起始狀態,觀察配好的兩塊並一起插入。再比較成對插入與分別還原角塊和邊塊的分別。

開啟虛擬 3×3 扭計骰練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬扭計骰不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

R U R′並不能解決我的隨機配對問題。

兩塊必須已經像示範那樣配好。如果情況不同,先用入門插入法,或者研究示範準備步驟,不要直接套用這一序列。

在繼續之前

請檢查您的結果。

3×3 課程結果:角塊和邊塊一起就位。前右側的角邊組合已完成,白色十字保持不變。本示範的中間層還有一個位置未還原。

在現階段,您的立方體

一個角與邊緣被一起解決了。

前右側的角邊組合已完成,白色十字保持不變。本示範的中間層還有一個位置未還原。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,還需要實際操作來掌握這些知識。

請自己檢查每一件物品。如果可以自己完成的話,那就自己去做吧。

掃描你的扭計骰

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