คุณแก้ 3×3 ด้วยวิธีสำหรับผู้เริ่มต้นได้สม่ำเสมอ
ให้กากบาทสีขาวอยู่ด้านล่าง และให้ช่องว่างของคู่อยู่ด้านหน้าขวา
1. เปลี่ยนวิธีแก้เพียงขั้นเดียว
F2L ย่อมาจากสองชั้นแรก แทนที่จะแก้ชิ้นมุมสีขาวทั้งหมดแล้วค่อยแก้ชิ้นขอบชั้นกลาง ให้แก้ชิ้นมุมกับชิ้นขอบที่อยู่ติดกันเป็นคู่ ระหว่างเรียนเทคนิคนี้ ให้ทำกากบาทและชั้นสุดท้ายด้วยวิธีพื้นฐานต่อไป
แต่ละคู่มีช่องของตัวเองระหว่างชิ้นกลางด้านข้างสองชิ้น สำหรับช่องหน้าขวา ให้เลือกชิ้นมุมสีขาวที่มีสีด้านหน้าและด้านขวา และชิ้นขอบที่มีสีด้านข้างสองสีเดียวกัน
2. มองหาคู่ที่พร้อมใส่
กรณีแรกที่ควรเรียนคือชิ้นมุมและชิ้นขอบจับคู่กันอยู่แล้วในชั้นบน สติกเกอร์ด้านข้างที่ชิดกันเป็นแถบสีเดียวกัน และทิศของทั้งสองชิ้นพร้อมใส่ลงช่อง
ใช้ภาพคลี่สภาพเริ่มต้นของตัวอย่างหาชิ้นมุมสีขาว น้ำเงิน แดง และชิ้นขอบสีน้ำเงิน แดง ตรวจทั้งสองสีของชิ้นขอบและทั้งสามสีของชิ้นมุม อย่าคิดว่าชิ้นที่อยู่ติดกันเป็นคู่ที่ใช้ได้เพียงเพราะมีสีตรงกันสีเดียว
3. ใส่คู่ที่เตรียมไว้ในช่องหน้าขวา
R U R'
R เปิดช่อง U พาคู่มาอยู่เหนือช่อง และ R′ ปิดช่องพร้อมใส่ทั้งสองชิ้น กากบาทสีขาวกลับเข้าที่ และชิ้นมุมกับชิ้นขอบในช่องนั้นแก้เสร็จพร้อมกัน
ชุดใส่สามท่านี้ใช้กับคู่ที่พร้อมใส่ตามตัวอย่างเท่านั้น ไม่ได้จับคู่ชิ้นที่อยู่กระจัดกระจาย ถ้าชิ้นส่วนยังแยกกัน ให้ใช้ท่าใส่ชิ้นมุมและชิ้นขอบแบบพื้นฐานไปก่อน แล้วค่อยกลับมาฝึกกับสภาพที่จัดไว้
4. ค่อย ๆ เพิ่มกรณีที่ฝึก
ฝึกหาคู่ที่พร้อมใส่ระหว่างแก้ตามปกติ ก่อนหาสูตรที่สั้นลง ให้เรียนรู้ว่าท่าจัดสภาพพาคู่ไปอยู่เหนือช่องได้อย่างไร เมื่อคุ้นกับกรณีนี้แล้ว ดู บทเรียน F2L แบบทำความเข้าใจของ CubeSkills สำหรับตัวอย่างสร้างคู่เพิ่มเติม
บทนี้เป็นทางเริ่มเรียน F2L ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีพื้นฐานทั้งหมดในครั้งเดียว
ดูแล้วลองทำ
ลองทำตามตัวอย่าง
เริ่มจากทำทีละท่า สภาพที่จัดไว้ใช้สอนการใส่ชิ้นในกรณีหนึ่ง ใช้คำแนะนำในการจัดสภาพของบทเรียนเพื่อดูว่าเมื่อไรจึงใช้กับรูบิกของคุณได้
ดูตัวอย่างหนึ่งกรณีตั้งแต่ต้นจนจบ
ชิ้นมุมสีขาว น้ำเงิน แดง กับชิ้นขอบสีน้ำเงิน แดง จับคู่กันอยู่แล้ว ดูว่า R U R′ ใส่ทั้งสองชิ้นลงในช่องหน้าขวาอย่างไร
ท่าถือในตัวอย่าง: เริ่มโดยให้สีเหลืองอยู่ด้านบน · สีน้ำเงินอยู่ด้านหน้า · สีแดงอยู่ด้านขวา หากมีคำสั่งให้หมุนทั้งลูก ให้ทำตามที่ระบุ
0 / 3
กำลังโหลดรูบิก 3D…
ตำแหน่งที่จัดไว้ · 0 / 3 ท่า
ใช้ปุ่ม “ท่าถัดไป” เพื่อทำตามชุดท่าทีละขั้น
ลากเพื่อดูหน้าอื่น เมื่อโฟกัสอยู่ที่รูบิก ให้กดปุ่มลูกศรเพื่อหมุนมุมมอง
จัดรูบิกของคุณให้เหมือนตัวอย่างนี้ทุกประการ
เริ่มจาก รูบิก 3×3 ที่แก้เสร็จแล้ว ให้สีเหลืองอยู่ด้านบนและสีน้ำเงินอยู่ด้านหน้า ทำท่าจัดสภาพด้านล่างจากซ้ายไปขวาเพื่อสร้างสภาพเริ่มต้นของตัวอย่าง แยกตัวอย่างนี้ออกจากรูบิกที่คุณสับไว้เพื่อแก้ต่อเนื่องตลอดหลักสูตร
R U' R'จากนั้นทำตามชุดท่าในบทเรียน หากรูบิกของคุณมีผังสีต่างกัน ให้ใช้สีของคุณเองดูว่าชิ้นต่าง ๆ ต้องอยู่สัมพันธ์กันอย่างไร
เทียบตำแหน่งเริ่มต้นกับผลลัพธ์
ลากรูบิกแต่ละลูกเพื่อดูด้านอื่น
ลองอธิบายด้วยคำของตัวเอง
ตรวจความเข้าใจ
ทีนี้ลองใช้รูบิกของคุณเอง
ตาคุณแล้ว
ทำท่าจัดสภาพตามตัวอย่างบนลูกที่แก้เสร็จแล้ว ดูว่าคู่ที่เชื่อมกันเคลื่อนไปอย่างไร แล้วใส่คู่ลงช่อง จากนั้นเปรียบเทียบการแก้ช่องนั้นเป็นคู่กับการแก้ชิ้นมุมและชิ้นขอบแยกกัน
เปิดรูบิกดิจิทัล 3×3 เพื่อฝึกเปิดในแท็บใหม่เพื่อให้เปิดบทเรียนไว้ควบคู่กับการฝึกได้ ตรวจด้วยตัวเองว่าทำได้ตามเป้าหมายของบทเรียนหรือไม่ รูบิกดิจิทัลไม่ให้คะแนน
หากติดขัด
R U R′ ไม่ได้แก้ชิ้นคู่ที่ฉันเลือกมาโดยไม่ได้จัดให้ตรงกรณี
ชิ้นส่วนต้องจับคู่กันอยู่แล้วในลักษณะที่แสดงไว้ ถ้าเจอสภาพอื่น ให้ใช้ท่าใส่ชิ้นแบบพื้นฐานหรือดูวิธีจัดสภาพก่อน อย่าทำชุดนี้ซ้ำโดยไม่ตรวจ
ก่อนทำขั้นถัดไป
ตรวจผล

รูบิกของคุณเมื่อถึงขั้นนี้
จัดชิ้นมุมกับชิ้นขอบเข้าที่พร้อมกัน
ช่องคู่ชิ้นมุมและชิ้นขอบด้านหน้าขวาเสร็จสมบูรณ์และกากบาทสีขาวยังอยู่ ในตัวอย่างนี้ยังเหลืออีกช่องหนึ่งในชั้นกลางที่ยังไม่เสร็จ
ตรวจรายการนี้กับรูบิกของคุณ การดูภาพเคลื่อนไหวอย่างเดียวยังไม่ถือว่าเรียนจบ
ทำเครื่องหมายเมื่อทำแต่ละข้อได้ด้วยตัวเอง