De bovenkant is geel. De eerste twee lagen zijn klaar gemaakt, en de hoeken aan de bovenkant zijn gerangschikt.
Gebruik de gele kleur. Plaats de volledig opgeloste delen naar de achterkant, door middel van een hele cubus-rotatie.
Het is belangrijk om de hoeken en randen van het gebied te herkennen.
PLL betekent dat je de laatste laag permuteert: je verplaatst stukken die goed gericht zijn naar hun juiste plek. In deze les oefen je de cyclus van drie randstukken uit de beginnerscursus. De les behandelt niet alle PLL-gevallen.
Controleer de twee bovenste hoekstickers van elke zijde. Ze moeten bij het middenstuk aan die zijde passen. Zo niet, zet dan eerst de hoekstukken op hun plek.
2. Vind de vaste rand.
Eén zijde moet helemaal opgelost zijn. Draai de hele kubus horizontaal om die zijde achter te houden. De drie andere randstukken van de bovenlaag moeten tussen de overige plekken rondgaan. Met U zouden de uitgelijnde hoekstukken verschuiven, dus laat alle lagen tijdens het anders vasthouden op hun plek.
Noem vóór het draaien de juiste plek van elk randstuk aan de hand van zijn zijkleur. Zo leer je de stand te herkennen in plaats van alleen verkeerde stickers te tellen.
Voer de cyclus uit en controleer hem.
R U' R U R U R U' R' U' R2
In het voorbereide geval zijn de randstukken na één uitvoering opgelost. Voor de omgekeerde cyclus voer je dezelfde reeks twee keer uit. Houd bij de tweede uitvoering dezelfde zijde achter.
Is er geen opgeloste zijde, dan krijg je er één na de eerste uitvoering. Draai de hele kubus om die zijde achter te houden en voer de cyclus één of twee keer uit. Dit is een andere beginstand, dus controleer de kubus na elke uitvoering.
4. Oefen het herkennen van objecten voordat je ze snel moet herkennen.
Maak de voorbereide stand na op een opgeloste kubus en noem de drie bestemmingen voordat je draait. Gebruik daarna het algoritme zelf als voorbereiding om de cyclus in de omgekeerde richting te maken.
Als je de cyclus steeds herkent, kun je de pauzes binnen de reeks inkorten. Leer nieuwe PLL-gevallen geleidelijk, bijvoorbeeld met de PLL-verzameling voor beginners van J Perm.
Heeft u hulp nodig met het begrijpen van de notatie voor bewegingen?
R is rechts, L links, U boven, D onder, F voor en B achter. Een losse letter is 90° met de klok mee, gezien recht voor die zijde. Een apostrof (′) keert de richting om; 2 betekent 180°. Houd tijdens een algoritme dezelfde zijde voor.
Kijk goed, en probeer het dan.
Laten we een voorbeeld bekijken.
Volg in het begin één zet tegelijk. Dit voorbeeld laat een specifieke handeling zien. Gebruik de voorbereiding uit de les om te herkennen wanneer die in je eigen scramble van toepassing is.
Kijk eens naar een voorbeeld van een goed geïsoleerde constructie.
Volg de drie bewegende randstukken en let op het achterste randstuk dat op zijn plek blijft. Dit is een herkenningsoefening voor dezelfde cyclus als aan het eind van de beginnersmethode.
Houd de kubus in het voorbeeld zo vast: bij het begin geel boven, blauw voor en rood rechts. Volg eventuele aanwijzingen om de hele kubus te draaien.
0 / 11
Laden van de 3D-kubus…
Voorbereide positie · 0 / 11 bewegingen
Gebruik de optie ‘Next move’ om de volgende stap te volgen in de reeks.
Sleep om andere zijden te bekijken. Gebruik de pijltoetsen om de kijkhoek te wijzigen wanneer de kubus is geselecteerd.
Maak deze voorbeeldstand precies na op je eigen kubus
Begin met een opgeloste 3×3, geel boven en blauw voor. Voer de onderstaande voorbereiding van links naar rechts uit. Zo maak je de beginstand van het voorbeeld. Houd die apart van de scramble die je door de cursus heen oplost.
R2 U R U R' U' R' U' R' U R'Volg dan de volgorde van de lessen. Als de kleuren van je kubus verschillen, moet je de relatie tussen de verschillende onderdelen markeren met behulp van je eigen kleuren.
Vergelijk de beginpositie met het resultaat.
Kies een kubus en bekijk zijn andere vlakken.
Leg het eens voor jezelf uit.
Komt u overeen met de tekst?
Gebruik nu je eigen kubus.
Nu jij
Zoek de opgeloste zijde en noem de drie randstukken die verkeerd staan voordat je het voorbeeld afspeelt. Los daarna de omgekeerde cyclus op door dezelfde reeks twee keer uit te voeren.
Open een digitale 3×3-kubus om te oefenenDe oefening opent in een nieuw tabblad, zodat je de les ernaast kunt houden. Controleer zelf of je het lesdoel hebt bereikt; de digitale kubus beoordeelt je werk niet.
Als je vastkomt…
Ik kan geen oplossing vinden voor dit probleem.
Controleer eerst de hoekstukken. Als ze goed zitten, voer je één cyclus uit. Zoek de zijde die daardoor is opgelost en houd die achter voordat je verdergaat.
Voordat we verder gaan…
Controleer je resultaat.
Je kubus op dit moment
De zes gezichten zijn nu opgelost.
Elk gezicht heeft één kleur. Controleer ook de achterkant en de onderkant, evenals de gezichten die je hier kunt zien.
Controleer dit op je cube. Het kijken naar de animatie alleen is niet voldoende om deze les te voltooien.
Kijk goed naar elke item als je deze zelf kunt verwerken.