Верхня часть ткани имеет желтый цвет. Первые две слоя уже сшиты, а углы верхней части выровнены.
Желтый цвет. Положите полностью решенную часть вниз, с использованием поворота куба.
Необходимо разделять процессы распознавания углов и краев.
PLL — это перестановка последнего слоя, то есть расстановка правильно ориентированных элементов по местам. Здесь вы тренируете цикл трёх рёбер из курса для начинающих. Остальные случаи PLL не входят в этот урок.
Проверьте обе верхние наклейки уголков на каждой боковой грани. Они должны совпадать с её центром. Если не совпадают, сначала расставьте уголки по местам.
2. Найдем фиксированную границу.
Одна боковая грань должна быть полностью собрана. Поверните весь кубик вбок, чтобы она оказалась сзади. Три остальных верхних ребра нужно циклически переставить между оставшимися местами. Ход U сместил бы выровненные уголки, поэтому при смене хвата не поворачивайте слои.
Перед ходами назовите места всех рёбер по их боковым цветам. Так вы научитесь распознавать расположение элементов, а не просто считать неверные наклейки.
3. Выполнить и проверить цикл.
R U' R U R U R U' R' U' R2
В подготовленном примере достаточно одного выполнения. Для цикла в обратном направлении ту же последовательность нужно выполнить дважды. Во второй раз держите сзади ту же грань.
Если ни одна боковая грань не собрана, одно выполнение создаст собранную грань. Смените хват, чтобы поставить её сзади, затем выполните ещё один или два цикла. Это другой начальный случай, поэтому проверяйте положение после каждого выполнения.
Необходимо отработать навыки распознавания объектов перед началом бега.
Воспроизведите подготовленное положение на собранном кубике и назовите три места назначения, прежде чем делать ходы. Затем используйте в качестве подготовки сам алгоритм, чтобы получить цикл в обратном направлении.
Когда начнёте стабильно узнавать цикл, сократите паузы между ходами. Постепенно изучайте новые случаи PLL по отдельному справочнику, например подборке PLL для начинающих от J Perm.
Нужно ли напомнить о правилах записи движений?
R — правая · L — левая · U — верхняя · D — нижняя · F — передняя · B — задняя. Одна буква означает поворот на 90° по часовой стрелке при взгляде прямо на грань. Апостроф (′) меняет направление, а 2 означает 180°. Во время алгоритма держите одну и ту же грань спереди.
Сначала посмотрите, а затем попробуйте.
Рассмотрим одно пример.
Сначала выполняйте ходы по одному. В этом примере разобрано конкретное действие. По указаниям по подготовке определите, когда оно подходит для вашего перемешанного кубика.
Посмотрите на один пример, где этот подход действительно работает.
Следите за тремя движущимися рёбрами и задним ребром, которое остаётся на месте. Так вы тренируете распознавание того же цикла, который завершает метод для начинающих.
Хват в примере: в начале жёлтая грань сверху, синяя спереди, красная справа. Поворачивайте весь кубик, если это указано в инструкции.
0 / 11
Загружается 3D-куб.
Готовая позиция: 0 / 11 шагов
Используйте кнопку “Далее”, чтобы следовать по последовательности.
Перетащите кубик, чтобы осмотреть другие грани. Когда кубик в фокусе, вид можно поворачивать клавишами со стрелками.
Точно повторите этот пример на своём кубике
Начните с собранного кубика 3×3: жёлтая грань сверху, синяя спереди. Выполните указанные ниже подготовительные ходы слева направо. Так вы получите начальное положение примера. Не смешивайте его с положением своего кубика, который собираете на курсе.
R2 U R U R' U' R' U' R' U R'Затем следуйте порядку уроков. Если цвета куба отличаются друг от друга, соответствующим образом отметьте соответствующие элементы с помощью своих собственных цветов.
Сравните начальное положение и результат.
Перетащите каждый куб, чтобы посмотреть его другие грани.
Объясните это себе.
Проверьте своё понимание.
Теперь используйте свой собственный куб.
Теперь попробуйте сами
Перед воспроизведением примера найдите собранную грань и назовите три верхних ребра, стоящих не на своих местах. Затем решите обратный цикл, дважды выполнив ту же последовательность.
Открыть виртуальный кубик 3×3 для тренировкиКубик откроется в новой вкладке, чтобы урок оставался под рукой во время тренировки. Проверьте, достигли ли вы цели урока, самостоятельно: виртуальный кубик не оценивает результат.
Если вы застряли…
Я не могу найти решение этой задачи.
Сначала проверьте уголки. Если они стоят правильно, выполните один цикл рёбер. Найдите собранную этим циклом грань и поставьте её сзади, прежде чем продолжить.
Прежде чем продолжить…
Проверьте свой результат.

Ваш куб на данном этапе
Все шесть граней собраны
Все лица имеют одинаковый цвет. Проверьте также заднюю часть тела, а также те части тела, которые видны сюда.
Проверьте это на своем кубе. Простое просмотрение анимации не является полным прохождением урока.
Проверяйте каждый пункт, который можно проверить самостоятельно.