Você pode identificar os três tipos de peças.
Centro amarelo para cima, parte branca para baixo. Escolha uma face frontal e mantenha-a voltada para você.
Nomeie as faces que fazem parte do seu “grip”.
| Carta/Texto | Face a rodar |
|---|---|
| U | Para cima: a face superior. |
| D | Para baixo: a parte inferior da superfície. |
| F | Frente: o rosto voltado para você. |
| B | Para trás: o rosto, longe de você. |
| R | Direita |
| L | Esquerda |
Estas letras indicam posições, não cores. Se rodar o cubo inteiro, outra cor pode ficar em F. Durante um algoritmo, mantenha a mesma face à frente, a menos que a sequência indique uma rotação do cubo inteiro.
Leia as instruções.
Imagine olhar diretamente para a face indicada pela letra. Uma letra sozinha indica uma rotação de 90° no sentido dos ponteiros do relógio. Um apóstrofo indica uma rotação de 90° no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio. Um 2 indica 180° em qualquer sentido.
R: rode a face direita no sentido dos ponteiros do relógio, vista da direita.R': rode a face direita no sentido inverso.U2: dê meia volta na face de cima.
As faces de baixo e de trás costumam parecer invertidas quando vistas da frente. Determine o sentido dos ponteiros do relógio olhando diretamente para a face que vai rodar.
3. Leia da esquerda para a direita
R U R' U' indica quatro movimentos separados: direita e cima no sentido dos ponteiros do relógio, depois direita e cima no sentido contrário. Termine cada movimento antes de começar o seguinte.
Para desfazer uma sequência, inverta a ordem e o sentido de cada movimento. Para desfazer estes quatro movimentos, use U R U' R'. Inverter o sentido de cada movimento na ordem original não basta.
4. Corrija a demonstração.
A descrição do movimento seguinte indica a face e o sentido. Avance um movimento, faça-o no cubo e compare. Arrastar o cubo no ecrã muda o ângulo de visão, sem acrescentar um movimento à sequência.
Observem, e depois tentem.
Trabalhe com um exemplo.
Comece com um movimento de cada vez. Este exemplo ensina uma ação específica. Use a preparação da lição para reconhecer quando a sequência se aplica à sua mistura.
Veja um exemplo de como isso funciona de verdade.
Treine neste cubo baralhado: R e depois R′ anulam-se, e dois movimentos U2 também voltam ao início. Após os quatro movimentos, a mistura é a mesma.
Como segurar o cubo no exemplo: amarelo em cima, azul à frente e vermelho à direita no início. Siga as rotações do cubo inteiro que forem indicadas.
0 / 4
Carregando o cubo 3D…
Posição preparada · 0/4 movimentos
Use “Next move” para seguir a sequência.
Arraste o cubo para ver outras faces. Quando o cubo estiver selecionado, as teclas de seta rodam a vista.
Reproduza este exemplo exatamente no seu cubo
Comece com um 3×3 resolvido, com amarelo em cima e azul à frente. Execute a preparação abaixo da esquerda para a direita para obter a posição inicial do exemplo. Faça este exercício à parte da mistura que está a resolver ao longo do curso.
R U R' F2 D L2 B U2Em seguida, siga a sequência das aulas. Se a combinação de cores do seu cubo for diferente, associe as peças com as cores que você deseja.
Compare a posição inicial com o resultado final.
Arraste cada cubo para examinar suas outras faces.
Explique isso para si mesmo.
Verifique sua compreensão.
Agora, use o seu próprio cubo.
A sua vez
Faça R e desfaça com R′. Faça o mesmo com U e F. No fim, faça U2 duas vezes. Antes de cada movimento, diga qual face vai rodar e em que sentido.
Abrir um cubo digital 3×3 para treinarAbre noutro separador para manter esta lição à mão durante o treino. Verifique se atingiu o objetivo sem ajuda; o cubo digital não avalia a lição.
Se você ficar preso/incapaz de continuar…
O meu R é indicado no sentido anti-horário, a partir da frente.
Olhe diretamente para a face direita para determinar o sentido da rotação. O movimento pode parecer diferente visto da frente.
Antes de continuar…
Verifique o resultado.
Preparação · ainda não está resolvido.
Volte à configuração baralhada inicial
Depois de cada movimento, faça o inverso para voltar ao estado inicial. Aqui treina a notação; a resolução começa no curso de 3×3 para principiantes.
Confirme isso no seu cubo. Apenas assistir à animação não é suficiente para completar a lição.
Verifique cada item, sempre que puder fazê-lo sozinho.