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第 2 課,共 3 課

準備一下吧·第2課

看懂符號並轉動扭計骰

請閲讀“R”、“U”、“F”、一個撇號,以及數字“2”,而無需改變你的握筆方式。

開始之前

您可以識別出這三种類型的作品。

如何握住你的魔方

黃色部分位於上方,白色部分則位於下方。請選擇一面朝向你的面作為正面。

1. 按握法辨認各個面

字母 要轉動的面
U 上:頂面
D 底部:最下面的面
F 前面:面朝你的方向
B 背面:背向你的一面
R 右側
L 左側

這些字母代表位置,不代表顏色。轉動整個扭計骰後,F 可能變成另一種顏色。做公式時,除非公式清楚寫明要轉動整個扭計骰,否則保持同一面朝前。

2. 請仔細閱讀說明。

想像自己正對着字母所指的面。單獨一個字母代表順時針轉 90°,撇號代表逆時針轉 90°,數字 2 代表轉 180°,兩個方向都可以。

  • R:從右側看,將右面順時針轉動。
  • R':沿相反方向轉回右面。
  • U2:把頂面轉半圈。

從正面看,底面和後面的轉動方向常讓人覺得相反。判斷順時針時,要正對正在轉動的面。

3. 從左往右讀

R U R' U'代表四次獨立的轉動:右面順時針、頂面順時針、右面逆時針、頂面逆時針。做完一步再做下一步。

要撤銷一段轉動,先倒過來排列步驟,再把每一步改成逆操作。這四步的逆序列是 U R U' R',不能只按原來的次序增刪撇號。

4. 匹配演示內容

下一步提示會寫清楚要轉的面和方向。讓播放器前進一步,在自己的扭計骰上做同一步,再比較結果。拖動畫面上的扭計骰只會改變觀看角度,不算公式中的一步。

請觀看一下,然后再嘗試一下吧。

請參考一個例子來操作一下。

開始時每次只做一步。這個示範展示一種具體轉法,按本課的準備說明判斷它何時適合你的打亂狀態。

請觀看一個已成功運行的例子。

用這個打亂的扭計骰練習:先做 R 再做 R′,兩步會互相抵消;連續做兩次 U2 也會回到原位。四步做完後,打亂狀態跟起始時相同。

示範拿法:開始時黃色朝上、藍色朝前、紅色朝右。按文字提示執行整體轉動。

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正在載入 3D 扭計骰…

拖曳可查看其他面。扭計骰取得焦點時,可以用方向鍵旋轉視角。

在自己的扭計骰上準確重現這個示範

從已還原的 3×3開始,黃色朝上,藍色朝前。按從左到右的順序執行下方的準備步驟,得到示範起始狀態。不要用你在本課程中一直還原的打亂狀態來做這次示範。

R U R' F2 D L2 B U2

然后按照課程的順序來操作。如果您的立方體的顏色有所不同,可以使用您自己的顏色來匹配各個部件之間的關系。

請比較一下初始位置和最終的結果。
在例子之前
在完整序列之後

請拖動每個立方體,以查看它的其他面。

請自己解釋一下吧。

請檢查您的理解是否正确。

應該從哪裏判斷順時針?

現在,請使用你自己的立方體來操作它吧。

輪到你了

先做 R,再用 R′ 轉回去。用同樣的方法練習 U 和 F。最後連續做兩次 U2。每轉一步前,都說出要轉哪個面、向哪個方向轉。

開啟虛擬 3×3 扭計骰練習

練習會在新分頁開啟,方便同時查看本課。請自行核對課程目標;虛擬扭計骰不會判定是否完成。

如果你遇到困難/無法繼續下去的情況

我的 R 是從前面看時的逆時針方向。

正對右面,判斷它的轉動方向。從扭計骰正面看到的移動方向不能用來界定右面的順時針。

在繼續之前

請檢查您的結果。

3×3 學習目標:回到原來的打亂狀態。每轉一步就做它的逆操作,扭計骰便會回到原來的打亂狀態。本課練習轉動符號,實際還原從 3×3 入門課程開始。

準備階段 · 尚未開始解決

回到同一個打亂狀態

每轉一步就做它的逆操作,扭計骰便會回到原來的打亂狀態。本課練習轉動符號,實際還原從 3×3 入門課程開始。

請确認這些內容在您的立方體中是否正确。僅僅觀看動畫是不夠的,還需要實際操作來掌握這些知識。

請自己檢查每一件物品。如果可以自己完成的話,那就自己去做吧。

掃描你的扭計骰

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點擊“打開掃描器”,即可在手機上的應用程序中掃描你的立方體。請返回瀏覽器頁面以獲取解決方案。

  1. 打開手機相機。
  2. 掃描畫面上的 QR 碼。
  3. 跟住 扭計骰解題器 的指示做。
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