Anda boleh mengenal pasti sudut-sudut tertentu, dan memilih sudut yang berwarna putih sebagai titik rujukan.
Pastikan satu permukaan tetap kekal dalam keadaan yang stabil. Warna putih akan tetap berada di tempat yang ditentukan semasa proses penyelesaian masalah.
Nama dan wajah orang tersebut terpapar pada permukaan tangan anda.
R bermaksud kanan, L kiri, U atas, D bawah, F depan dan B belakang. Huruf merujuk kepada kedudukan, bukannya warna. Kekalkan muka depan yang sama sepanjang urutan.
Pada 2×2, setiap putaran muka menggerakkan satu lapisan yang mengandungi empat bucu. Lapisan yang bertentangan kekal pegun berbanding pegangan anda.
Akhiran-akhiran tersebut menunjukkan jarak dan arah yang perlu diambil.
Huruf tanpa tanda bermaksud 90° mengikut arah jam, dilihat terus dari muka yang diputar. Tanda prima bermaksud 90° melawan arah jam. Angka 2 bermaksud 180° dalam mana-mana arah.
| Pergerakan/Perubahan | Maksudnya/Perlu diketahui: |
|---|---|
R |
Muka kanan mengikut arah jam, dilihat dari kanan |
U' |
Bergerak ke arah yang berlawanan dengan arah jarum jam; lihat ke bawah, ke arah bahagian atas. |
D' |
Bawah, dari arah yang berlawanan dengan arah jarum jam; dilihat dari bahagian bawah. |
R2 |
Muka kanan separuh pusingan |
3. Pelajari prosedur penghantaran teks tersebut.
R U R' U'
Lakukan keempat-empat gerakan mengikut urutan dan lengkapkan U′ terakhir. Rangkaian pendek ini dipanggil trigger. Gunakannya hanya selepas membawa bucu sasaran tepat di atas kedudukannya.
Buat masa ini, ulang enam kali. Enam ulangan mengembalikan kiub tepat kepada keadaan asal, sama ada sudah selesai atau dirawakkan. Ini cara menyemak putaran, bukannya penyelesaian bagi semua susunan.
Pastikan bahawa bahagian-bahagian yang perlu digantung berasingan daripada bahagian-bahagian yang tidak perlu digantung.
U menggerakkan lapisan atas sahaja. Memutar seluruh kiub menukar muka yang dipanggil depan, kanan dan belakang. Kemudian, apabila mengorientasikan bucu kuning, putar U antara bucu tanpa memutar seluruh kiub. Berlatih membezakan kedua-duanya sekarang.
Perhatikanlah, kemudian cubalah.
Sila cuba lihat contoh yang mudah untuk memahami cara melaksanakan tugas tersebut.
Mulakan dengan satu gerakan pada satu masa. Kes yang disediakan ini mengajar satu tindakan khusus; gunakan arahan persediaan untuk mengenal pasti bila gerakan itu sesuai dengan susunan kiub anda.
Lihatkan satu contoh yang berjaya.
Ulang rangkaian empat gerakan enam kali pada kiub yang dirawakkan ini. Pada akhir latihan, setiap kepingan kembali kepada kedudukan asal. Seterusnya, mula selesaikan lapisan putih.
Cara memegang dalam contoh: mula dengan kuning di atas, biru di depan dan merah di kanan. Ikuti sebarang putaran seluruh kiub yang dinyatakan.
0 / 24
Sedang memuatkan objek tiga dimensi…
Keadaan yang telah disediakan · 0 / 24 pergerakan
Gunakan “Next move” untuk mengikuti urutan tersebut.
Seret untuk melihat muka lain. Kekunci anak panah memutar paparan apabila fokus berada pada kiub.
Tiru contoh ini dengan tepat pada kiub anda
Mulakan dengan 2×2 yang sudah selesai, kuning di atas dan biru di depan. Lakukan gerakan persediaan di bawah dari kiri ke kanan untuk menghasilkan kedudukan awal contoh. Asingkan latihan ini daripada kiub yang sedang anda selesaikan sepanjang kursus.
R U R' F2 D L2 B U2Kemudian, ikuti urutan pelajaran yang ditetapkan. Jika warna kubus tersebut berbeza, padamkan hubungan antara keping-kepingnya menggunakan warna yang sesuai untuk anda.
Bandingkan kedudukan permulaan dengan hasilnya.
Pindahkan setiap blok tersebut untuk memeriksa permukaan lainnya.
Jelaskan ia kepada diri sendiri.
Sila semak pemahaman anda.
Sekarang, gunakan kubu anda sendiri untuk tujuan tersebut.
Giliran anda
Cuba R kemudian R′, U kemudian U′, dan U2 dua kali. Kemudian ulang R U R′ U′ enam kali daripada mana-mana keadaan awal dan semak sama ada kiub kembali kepada keadaan itu.
Buka Kiub Digital 2×2 untuk berlatihDibuka dalam tab baharu supaya pelajaran ini boleh dirujuk semasa berlatih. Semak sendiri sama ada matlamat tercapai; Kiub Digital tidak memberikan markah.
Jika anda menghadapi kesulitan atau kesukaran semasa proses penulisan ini…
Proses pengajaran tersebut tidak akan kembali ke keadaan asalnya.
Kira jumlah pengulangan sebanyak enam kali, dengan setiap pengulangan melibatkan empat pergerakan. Periksa juga tanda petik yang digunakan dalam teks tersebut. Pastikan bahawa bentuk permukaan hadapan teks tersebut kekal sama sepanjang proses pengiraan.
Sebelum kita meneruskan…
Sila semak hasilnya.
Persiapan belum selesai. Belum ada penyelesaian yang dicapai setakat ini.
Kembali ke keadaan asal.
Enam ulangan lengkap mengembalikan kiub kepada susunan rawak awal. Mula menyiapkan lapisan putih dalam pelajaran seterusnya.
Sila sahkan maklumat tersebut pada kubu anda. Hanya menonton animasi sahaja tidak mencukupi untuk menyelesaikan pelajaran ini.
Periksa setiap item tersebut apabila anda boleh melakukannya sendiri.