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第2课,共2课

准备吧·第2课

学习这些转弯点和触发点。

学会读面转动记号,并做出插入第一层角块所用的四步序列。

在开始之前,请先注意以下几点:

你可以识别出各个角落,并选择其中一个作为白色的参考点。

如何握住你的魔方

保持一个正面保持不变。在解题过程中,白色部分会一直保持为白色。

从你的握手中,取出信件上的名字和面孔。

R 是右面,L 是左面,U 是顶面,D 是底面,F 是前面,B 是后面。字母表示位置,与颜色无关。执行序列时保持同一个面朝向自己。

在 2×2 上,转动一个面会带动一层四个角块。相对你拿魔方的方式,另一层保持不动。

2. 后缀可以告诉你该词的含义以及它的词性。

只有字母时,正对该面顺时针转 90°。撇号表示逆时针转 90°。2 表示转 180°,两个方向都可以。

移动 含义/意义
R 从右侧看,顺时针转右面
U' 从顶部开始,逆时针方向,向下看。
D' 从下方开始,逆时针方向排列。
R2 右面转半圈

3. 学习插入操作的步骤/流程

R U R' U'

按顺序做完四个转法,包括最后的 U′。这是一段基本序列。要用它插入角块,先把目标角块放到正确位置的正上方。

现在先重复六次。无论起点是已还原还是打乱状态,六次后都会准确回到原状。这是检查转法的练习,不能还原任意状态。

5. 保持各轮次之间的独立性,避免重复使用固定装置。

U 只转动顶层。转动整个魔方会改变前面、右面和后面的定义。之后调整黄色角块时,只用 U 切换角块,不要转动整个魔方。现在先练习分辨两者。

请观看一下,然后再尝试一下。

请通过一个例子来演示一下。

开始时每次只做一步。这个示例演示一种具体转法,按本课的准备说明判断它什么时候适合你的打乱状态。

请观看一个已成功运行的例子。

在这只已打乱的魔方上完整重复四步序列六次。最后每一块都回到起始位置。下一课从白色层开始还原。

示例持握:开始时黄色朝上、蓝色朝前、红色朝右。按文字提示执行整体转动。

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正在加载3D立方体……

拖动可查看其他面。魔方获得焦点时,可以用方向键旋转视角。

在自己的魔方上准确复现这个示例

从已还原的 2×2开始,黄色朝上,蓝色朝前。按从左到右的顺序执行下方的准备步骤,得到示例起始状态。不要用你在本课程中一直还原的打乱状态来做这次演示。

R U R' F2 D L2 B U2

然后按照课程顺序进行操作。如果您的立方体的颜色有所不同,可以使用您自己的颜色来匹配各个部件之间的关系。

请比较初始位置和最终的结果。
在例子之前
在完整序列之后

拖动每个立方体,以查看它的其他面。

请自己解释一下吧。

请检查您的理解是否正确。

U′代表什么意思呢?

现在,请使用你自己的立方体。

轮到你了

请尝试先执行 R,然后再执行 R′;接着执行 U,然后再执行 U′。重复这个过程两次,即 U2 两次。之后,再从任意起始状态开始,重复执行 R U R′ U′ 共六次,然后检查是否能够回到原来的状态。

打开虚拟 2×2 魔方练习

练习会在新标签页打开,方便同时查看本课。请自行核对课程目标;虚拟魔方不会判定是否完成。

如果你遇到困难/无法继续前进的话

该装置不会恢复到初始状态。

请计算六个完整的四步重复动作。同时,请检查撇号的使用是否正确。另外,整个结构应保持相同的外观。

在继续之前

请检查您的计算结果。

2×2 课程结果:回到同一打乱状态。完整重复基本序列六次后,会回到开始时的打乱状态。下一课开始还原白色层。

准备阶段 · 尚未开始解决

返回到相同的竞争状态

完整重复基本序列六次后,会回到开始时的打乱状态。下一课开始还原白色层。

请确认这些内容在您的立方体中。仅仅观看动画是不够的,这并不能真正掌握相关知识。

请尽可能自己完成每一项任务。

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